Reflective teaching as a means of overcoming difficulties of the communicative approach
| dc.contributor.author | Finogina, T. | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-19T13:56:02Z | |
| dc.date.available | 2014-12-19T13:56:02Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | The article deals with the problems of practical implementation of the communicative approach, such as the style of teaching, teacher talk, and correcting mistakes. The strategies of reflective teaching methodology are suggested as an effective way of tackling these problems. | en_US |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено проблемам практичного застосування комунікативного підходу, таким як стиль викладання, усна мова викладача на уроці, виправлення помилок. Різноманітні стратегії рефлективної методики викладання запропоновані як ефективний інструмент вирішення цих проблем. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Finogina T. Reflective teaching as a means of overcoming difficulties of the communicative approach / T. Finogina // Наукові записки НаУКМА. - 2014. - Т. 164 : Філологічні науки. - С. 80-83. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/3532 | |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.status | published earlier | en_US |
| dc.subject | communicative approach | en_US |
| dc.subject | reflective teaching | en_US |
| dc.subject | комунікативний підхід | uk_UA |
| dc.subject | рефлективне викладання | uk_UA |
| dc.title | Reflective teaching as a means of overcoming difficulties of the communicative approach | en_US |
| dc.type | Article | uk_UA |