eKMAIR
Electronic Kyiv-Mohyla Academy Institutional Repository
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Методичні вказівки для вивчення теми "Healthcare" для студентів 1-го року навчання мовних і немовних спеціальностей першого (бакалаврського) рівня
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Сем’янків, Ірина; Федорів, Ярослава; Федорів, Марія; Піроженко, Ірина; Пожар, Анастасія; Коваленко, Альона
Методичні вказівки розроблені для забезпечення високої якості підготовки та проведення практичних занять із дисципліни "Англійська мова" (рівень В2). Основна мета видання полягає у систематизації та розширенні термінологічного апарату студентів за темою "Піклування про здоров’я", а також у вдосконаленні граматичної коректності та мовленнєвої компетенції у заданому контексті. Особливістю Методичних вказівок є інтегрований підхід, що дозволяє студентам не лише опанувати мовний матеріал, а й розвинути навички самопрезентації та дебатів, навчитися вербалізувати емоційний стан та формувати ціннісне ставлення до власного здоров’я (self-care). Матеріали спрямовані на розвиток комунікативної діяльності через призму стресостійкості та цілісного підходу до здоров’я. Видання розраховане на викладачів закладів вищої освіти для використання в аудиторній роботі, а також на студентів для поглибленого самостійного опрацювання тем, пов’язаних із профілактичною медициною та здоровим способом життя.
Концепція впровадження економічного механізму підвищення якості конструкторської діяльності на сучасних виробничих підприємствах
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Труш, Є.; Мехович, Сергій
Матеріали доповіді учасників IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Ветеран як лідер: досвід адаптації британської корпоративної культури
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Ярош, Сергій; Мальцева, Катерина
Матеріали доповіді учасника IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Використання біоенергетичних ресурсів для виробництва чистої енергії: шлях до сталого майбутнього
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Удова, Людмила
Матеріали доповіді учасника IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Концептуальний підхід до формування адаптивного економічного механізму ефективного функціонування промислових підприємств
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Федотов, С.
Матеріали доповіді учасника IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Інтеграційні соціальні підприємства як інструмент інклюзивної економіки: досвід wienwork та можливості імплементації в Україні
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Фітель, О.
Матеріали доповіді учасника IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Роль ШІ у формуванні стійких економічних моделей розвитку регіонів
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Череп, Алла; Воронкова, Валентина; Череп, Олександр
Матеріали доповіді учасників IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Стартап-екосистеми України в умовах воєнного стану: виклики та можливості
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Фіцак, І.; Шепель, Тетяна
Матеріали доповіді учасників IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Економічний ефект впровадження data-driven інструментів у діяльність промислових підприємств
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Шергіна, Лідія; Жемба, Алла
Матеріали доповіді учасників IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Соціальне підприємництво та інновації як механізм відновлення територіальних громад
(Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2026) Юхновська, К.; Юхновська, Юлія
Матеріали доповіді учасників IV Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", що відбулася 15-17 квітня 2026 року.
Мовні засоби клікбейтності ютуб-новин
(2025) Чадюк, Марія
Статтю присвячено специфіці мовних засобів клікбейтності в заголовках ютуб-каналів ТСН і 24 каналу – найбільш популярних джерел новин у ютубі, згідно з дослідженням USAID-Internews "Українські медіа, ставлення та довіра у 2024 році". Для цього проаналізовано вплив соціальних мереж як каналів поширення інформації на спосіб представлення новин, зокрема необхідність урахування віральності повідомлення. Клікбейт розглянуто як спосіб досягнути віральності. У праці з’ясовано різні визначення поняття клікбейт, його кореляцію з іншими пов’язаними термінами, як сенсаційність і таблоїдизація, указано основні напрями дослідження клікбейту науковцями. Велику увагу в студії присвячено систематизації рис клікбейту, виокремлених різними науковцями, установленню тих засобів, які найчастіше зараховують до маркерів клікбейту, й аналізові стану вивчення клікбейту на матеріалі української мови. У практичній частині статті наведено мовні засоби клікбейту, які розподілено на засоби, що творять інформаційну неповність заголовків, та інтенсифікатори. До інших мовних засобів зараховано графічні (знаки оклику, емодзі, написання слів великими літерами), узагальнення, наказові форми дієслів та кліше, що апелюють до критеріїв новинної вартості. З’ясовано, що для творення інформаційної неповності заголовків журналісти використовують питальні та незакінчені речення, тактику натяку (до засобів якої зараховуємо не лише займенники, а й деякі прислівники, частки, іменники з широким значенням, субстантивовані прикметники, числівники, прикметник новий, а в деяких випадках – загальні назви) та наведення реакції, що дає змогу уникнути повідомлення про подію. До інтенсифікаторів належать засоби, які посилюють повідомлення заголовка.
Інформаційне суспільство: між відкритістю та закритістю
(2025) Брюховецький, Микола; Козаченко, Надія
У статті розглядається співвідношення між відкритим суспільством Карла Поппера та інформаційним суспільством сучасності. Автори аналізують теоретичні уявлення про інформаційне суспільство та його основні
характеристики: пріоритет виробництва інформації, зростання комунікаційних можливостей, глобалізацію, посилення ролі знання та освіти, зростання кількості інтелектуальних працівників тощо. Спираючись на концепцію відкритого суспільства Поппера, автори виявляють, що інформаційне суспільство має подвійний потенціал: з одного боку, може сприяти демократизації, забезпеченню свободи інформації, прозорості влади та толерантності; з іншого боку, створювати передумови для формування закритих суспільств, у яких контроль над інформацією та комунікаціями використовується для обмеження громадянських свобод, зміцнення авторитарних режимів і впровадження нових форм цензури. Виробництво інформації, зростання комунікації, глобалізація та інші характеристики сприяють розвитку таких атрибутів відкритого суспільства як демократичні владні інститути, толерантність, раціоналізм, свобода обігу інформації, пластичність того. Проте не менш успішно новий інформаційний тип соціуму узгоджується з моделлю закритого суспільства: пріоритет виробництва інформації, комунікація, глобалізація, збільшення наукоємних галузей можуть посилювати такі ознаки закритості як владний контроль над суспільством, антидемократичні політичні інститути, формування та насадження шкідливих ідеологій, обмеження в свободі слова, обстановка нетерпимості тощо. Автори приходять до висновку, що інформаційне суспільство безвідносне до характеристик відкритості та закритості та може існувати в обох формах, але деякі характеристики інформаційного суспільства можуть дати поштовх для потенційної закритості соціуму. Аналізуючи кореляцію між рисами інформаційного суспільства та характеристиками відкритого і закритого суспільств, автори показують, що інформаційна доба не є однозначним гарантом демократичного розвитку, а натомість містить ризики появи нових форм автократії, зокрема, – цифрової.
Проти кочерги Вiтгенштайна i сокири позитивiстiв: як Карл Поппер реабiлiтує фiлософськi проблеми
(2025) Козаченко, Надія
У статтi розглянуто одну з основоположних для фiлософiї XX столiття проблем, а саме – статус фiлософських проблем. У центрi уваги – позицiя Карла Поппера, яку вiн сформулював у вiдповiдь на програму логiчного позитивiзму та iдей Людвiга Вiтгенштайна. Стаття зосереджена на аналiзi головних аргументiв Поппера щодо реальностi фiлософських питань i їхньої рацiональної розв’язностi у контекстi ширшого iсторико-фiлософського тла, зокрема його полемiки з Вiтгенштайном, вiдомої як "iнцидент з кочергою". У другiй частинi статтi авторка зосереджується на змiстi симпозiуму "Що може логiка зробити для фiлософiї?" (What Can Logic Do for Philosophy?) 1948 року, передусiм на виступi самого Поппера, вперше перекладеному українською i опублiкованому разом iз цiєю статтею. У цiй публiкацiї Поппер продовжує полемiку щодо статусу фiлософських проблем i вiдстоює думку, що логiка не обмежується аналiзом мови або формальним супроводом науки, а має функцiю рацiональної критики i може застосовуватись до фiлософських питань, якi мають змiст, можуть бути предметом обговорення та отримати певне розв’язання, принаймнi – попереднє. Окрему увагу придiлено виступам iнших учасникiв симпозiуму — Вiльяма Нiла та Альфреда Айєра, якi створюють деяку помiрковану опозицiю iдеям Поппера. Нiл зазначає, що фiлософам не варто витрачати стiльки часу на дебати про межi свого предмету i методiв, а визнати, що в логiцi вони мають принаймнi одну справжню сферу дослiдження, де iнтенсивна праця може принести багатi плоди. На думку Нiла, логiка може стати дiйсно дiєвим методом дослiдження фiлософських проблем, але для цього фiлософи мають йти в ногу з розвитком сучасної логiки. Зi свого боку Айєр хоче з’ясувати – що саме у проблемi робить її фiлософською i чим фiлософський метод вiдрiзняється вiд методiв природничих наук. Айєр детально аналiзує приклади фiлософських проблем, наданi Поппером. Вiн погоджується з тим, що це фiлософськi проблеми, але критикує пiдхiд, який Поппер обрав для їхнього аналiзу. Натомiсть, Айєр демонструє можливостi сучасного логiчного аналiзу.
Матеріали науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", 5-6 травня 2026 року
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Рудницька, Наталія; Федорів, Ярослава
Збірник містить матеріали науково-практичної конференції, присвяченої комплексному аналізу мови, знакових систем та перекладу в контексті міжкультурної взаємодії. Дослідження охоплюють лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний аспекти комунікації. Особлива увага приділяється ролі мови як інструменту культурної дипломатії, засобу формування національної ідентичності та механізмам протидії ідеологічним маніпуляціям у сучасному медіапросторі. У роботах розглянуто когнітивно-прагматичні параметри тексту, стратегії репрезентації культурних кодів у перекладі, а також інноваційні підходи до викладання іноземних мов в умовах цифрової трансформації освіти.
Якість харчових продуктів. Лабораторний практикум : навчальний посібник
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Побігай, Ганна; Коновалова, Вікторія; Третініченко, Вікторія; Іваненко, Олена; Маринін, Андрій
Головна мета посібника – забезпечення здобувачів освіти необхідним теоретичним метеріалом і стандартизованими методиками проведення лабораторних досліджень, необхідних для об'єктивної та комплексної оцінки якості різних груп харчових продуктів. Навчальний посібник рекомендовано для самостійної підготовки до практичних та лабораторних занять із курсу "Методи аналізу харчових продуктів" для студентів природничих спеціальностей університетів. Посібник містить необхідний теоретичний матеріал із курсу "Методи аналізу харчових продуктів", протоколи 5 лабораторних робіт з дослідження харчових продуктів та тестові запитання до кожного з теоретичних розділів, що дозволить здобувачам освіти перевірити свої знання матеріалу.
Передмова
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Рудницька, Наталія
Науково-практична конференція "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації" проходить у межах традиційних "Днів науки в НаУКМА". Сучасні лінгвістика, семіотика та перекладознавство вийшли за межі суто філологічних студій, висвітлюючи роль мови і перекладу як інструментів культурної дипломатії, формування національної ідентичності, ідеологічного маніпулювання Водночас цифрова трансформація освіти відкриває нові горизонти для інноваційної дидактики.
Імпліцитне вираження концепту "боротьба" в українських поговірках
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Гусар, Мальвіна
Матеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.
Когнітивно-прагматичні трансформації New Englishes у Південній Азії
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Малежик, Дмитро
Матеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.
Мовне різноманіття світу: чи всі мови однаково "складні"?
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Павленко, Лариса
Матеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.
З досвіду використання штучного інтелекту істориком філософії: галюцинації та булшит, креативність та адаптивність
(2025) Менжулін, Вадим
Поширення цифрової освіти актуалізує загрози, пов’язані з використанням штучного інтелекту (ШІ) у вивченні та викладанні історії філософії, зокрема порушення принципів академічної доброчесності через застосування великих мовних моделей, як-от ChatGPT. Щоб ініціювати концептуальне осмислення цієї проблеми, автор статті здійснив емпіричну розвідку – історико-філософське "випробування" цього агента ШІ. Виявилося, що у відповідях, які ним генеруються, поряд із певною адаптивністю та креативністю зазвичай трапляються різноманітні викривлення та прогалини, фальсифікації та фабрикації, зокрема галюцинації та булшит. Скористатися перевагами ШІ, уникаючи цих пасток, допомагають класичні інструменти з арсеналу історії філософії – уважне розпитування в дусі Сократа, контекстуально-інтерпретативне читання текстів та систематична історико-філологічна критика джерел.