Кафедра англійської мови
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Work, Career, Employment : teacher's book with keys : навчальний посібник з дисципліни "Англійська мова за професійним спрямуванням" : для студентів ІІ курсу спеціальності "Право" НаУКМА(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Бернацька, Олена; Залєська-Зарічна, ЛарисаСтрімка інтеграція цифрових технологій, міжнародна економічна реструктуризація та непередбачувана динаміка сучасного ринку праці суттєво змінили юридичну професію. Сьогодні успішний фахівець у галузі права потребує не лише глибокого розуміння національного законодавства, а й високого рівня професійно-орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності. Цей навчально-методичний посібник розроблений спеціально для задоволення академічних та професійних потреб студентів-юристів, маючи на меті подолати розрив між теоретичною юридичною освітою та практичними реаліями сучасної юридичної практики. Тематична структура цього посібника, представлена у розділі відображає комплексний, міждисциплінарний підхід, який балансує між базовими правовими концепціями, професійною етикою. Навчальний посібник ґрунтується на методології предметно-мовною інтегрованого навчання (CLIL) та принципах англійської мови для спеціальних цілей (ESP). Замість механічного зазурювання мовних структур, матеріал інтенсифікує підготовку завдяки використанню професійних траєкторій та реальних юридичних сценаріїв як лексичної основи. Крім того, відповідно до вимог сучасного цифрового освітнього середовища, інструктивний дизайн цього посібника включає передові методики для забезпечення академічної доброчесності під час використання новітніх освітніх інструментів. Для оптимізації освітніх траєкторій викладачам та студентам рекомендується відповідально залучати інструменти штучного інтелекту з метою персоналізації навчання, засвоєння вокабуляру та аналізу текстів. Водночас у посібник інтегровано ШІ-резистентні завдання (такі як багаторівневі кейс-методи, спільні рольові ігри, порівняльний етичний аналіз та зворотне проектування промптів), що мають на меті розвиток справжнього критичного мислення, професійної етики та безкомпромісної академічної чесності. Кожен розділ пропонує збалансоване поєднання автентичних матеріалів для читання та аудіювання, спеціалізованої юридичної термінології та інтерактивних завдань із говоріння, розроблених для симуляції судових дебатів, консультацій клієнтів та корпоративних переговорів. Зрештою, цей посібник слугує комплексним інструментом для формування майбутніх експертів у галузі права — комунікабельних, етично стійких, технологічно грамотних та готових орієнтуватися у складних національних і міжнародних правових ландшафтах.Item Work, Career, Employment : student's book : навчальний посібник з дисципліни "Англійська мова за професійним спрямуванням" : для студентів ІІ курсу спеціальності "Право" НаУКМА(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Бернацька, Олена; Залєська-Зарічна, ЛарисаСтрімка інтеграція цифрових технологій, міжнародна економічна реструктуризація та непередбачувана динаміка сучасного ринку праці суттєво змінили юридичну професію. Сьогодні успішний фахівець у галузі права потребує не лише глибокого розуміння національного законодавства, а й високого рівня професійно-орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності. Цей навчально-методичний посібник розроблений спеціально для задоволення академічних та професійних потреб студентів-юристів, маючи на меті подолати розрив між теоретичною юридичною освітою та практичними реаліями сучасної юридичної практики. Тематична структура цього посібника, представлена у розділі відображає комплексний, міждисциплінарний підхід, який балансує між базовими правовими концепціями, професійною етикою. Навчальний посібник ґрунтується на методології предметно-мовною інтегрованого навчання (CLIL) та принципах англійської мови для спеціальних цілей (ESP). Замість механічного зазурювання мовних структур, матеріал інтенсифікує підготовку завдяки використанню професійних траєкторій та реальних юридичних сценаріїв як лексичної основи. Крім того, відповідно до вимог сучасного цифрового освітнього середовища, інструктивний дизайн цього посібника включає передові методики для забезпечення академічної доброчесності під час використання новітніх освітніх інструментів. Для оптимізації освітніх траєкторій викладачам та студентам рекомендується відповідально залучати інструменти штучного інтелекту з метою персоналізації навчання, засвоєння вокабуляру та аналізу текстів. Водночас у посібник інтегровано ШІ-резистентні завдання (такі як багаторівневі кейс-методи, спільні рольові ігри, порівняльний етичний аналіз та зворотне проектування промптів), що мають на меті розвиток справжнього критичного мислення, професійної етики та безкомпромісної академічної чесності. Кожен розділ пропонує збалансоване поєднання автентичних матеріалів для читання та аудіювання, спеціалізованої юридичної термінології та інтерактивних завдань із говоріння, розроблених для симуляції судових дебатів, консультацій клієнтів та корпоративних переговорів. Зрештою, цей посібник слугує комплексним інструментом для формування майбутніх експертів у галузі права — комунікабельних, етично стійких, технологічно грамотних та готових орієнтуватися у складних національних і міжнародних правових ландшафтах.Item English for Professional Development : Academic Writing in Economics : a guide for MA students, post-graduates and early-career researchers(NaUKMA, 2026) Shuhai, Alla; Kharchenko, OksanaThis guide addresses a common problem in academic economics: the gap between strong analytical work and clear academic writing. Many papers are rejected not because of weak research, but due to avoidable writing issues. The guide offers practical tools to identify and improve such problems. It is organised into eight chapters. The first chapter presents the basic structure of economic argument: claim, evidence, analysis, and implication. The following chapters cover key academic genres, including research papers, literature reviews, and case studies, treating them as forms of argument. Other chapters focus on writing about quantitative data, citation and academic integrity (including AI use), and the writing process, such as planning, revising, and using feedback. A separate chapter is devoted to writing effective abstracts. The guide uses examples from leading economics papers to demonstrate how writing choices support clear argumentation. It is designed for flexible use, allowing readers to focus on specific sections or study it as a whole. The central idea of the guide is that clear writing and clear thinking are closely connected and should be developed together.Item Methodological Guide on Evidence-Based Research Writing in Media Communication Studies(НаУКМА, 2026) Fedoriv, Yaroslava; Воробйова, Ольга; Китаєва, СусаннаМетодичні вказівки запроваджують інноваційну концепцію Evidence-Based Research Writing як доказову основу медіадосліджень. Статистично верифікація даних та лінгвістичний аналіз дозволяють встановити онтологічний статус інформації в умовах гібридних воєн. Ключові методологічні аспекти: ● Філософсько-герменевтичний підхід: Трансформація огляду літератури з реферативного викладу на відтворювану систему пошуку (PRISMA, Scopus/WoS). ● Критичний дискурс-аналіз (CDA): Застосування тривимірної моделі Нормана Ферклафа для дослідження медіатексту як соціальної практики та інструменту влади. ● Mixed Methods Research: Поєднання кількісного контент-аналізу (фіксація частотності) із якісною інтерпретацією для забезпечення статистичної валідності. ● Дуальна писемна компетентність: Чітке розмежування журналістського стандарту (AP Style) як об’єкта аналізу та академічного стандарту (APA) як метамови наукової рефлексії. ● Етика та застосування ШІ: Аналіз алгоритмічної упередженості (algorithmic bias) та трансформації медіапростору в епоху автоматизованої генерації контенту. Цільове призначення: Видання інтегрує національні стандарти з критеріями баз Scopus та Web of Science, створюючи цілісну "дорожню мапу" для магістрів, PhD-аспірантів зі спеціальності 061 "Журналістика" та дослідників медіакомунікацій.Item Mastery in English for Professional Development : The Scopus Blueprint: From Research to Publication. A Strategic Guide to High-Impact Academic Writing : навчальний посібник з академічного письма англійською мовою для студентів та науковців НаУКМА(НаУКМА, 2026) Сергієнко, ЛесяThe Scopus Blueprint is a comprehensive academic resource designed for students and scholars at KMA and for researchers worldwide who seek to master high-impact scholarly publishing. In today’s academic environment, visibility in international databases such as Scopus increasingly determines professional reputation, institutional ranking, funding access, and research impact. Consequently, the ability to produce Scopus-standard publications has become a core professional competence rather than a supplementary skill. This book addresses that need by offering not simply a writing manual but a strategic intellectual companion that supports researchers throughout the full publication lifecycle — from the emergence of a research idea to successful submission and peer-review navigation. Conceptual Approach Unlike traditional guides that focus primarily on formatting and surface-level compliance, this book treats academic writing as a form of structured reasoning and epistemic positioning within a global scholarly community. Every Scopus-indexed article functions as a carefully engineered argument that must satisfy methodological rigor, theoretical coherence, disciplinary conventions, and editorial expectations simultaneously. Accordingly, the methodology presented here integrates linguistic precision with philosophical clarity, enabling authors to produce manuscripts that are not only technically correct but intellectually persuasive and defensible.Item Linguistic Aspects of Writing an Academic Research Article in English : methodological guidelines for students and researchers of the Faculty of Public Health, Social Work, and Psychology(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Semiankiv, Iryna; Pozhar, Anastasiia; Fedoriv, YaroslavaThese methodological guidelines present the philological (linguistic and discourse-related) principles of writing an academic research article in English in the fields of public health, social work, and psychology. The guidelines cover lexical, grammatical, stylistic, and discourse features of academic English, terminology use, cohesion and coherence, hedging, and ethical language. The publication provides structural and linguistic recommendations for each section of a research article (IMRaD), typical language models, and practical exercises. The guidelines are recommended for undergraduate and graduate students, doctoral candidates, and researchers of the Faculty of Public Health, Social Work, and Psychology who prepare academic publications in English.Item From Research to Publication : a practical guide for the Faculty of Social Sciences and Social Technologies, speciality: International Relations, Public Communications, and Regional Studies(НаУКМА, 2026) Pirozhenko, Іryna; Pozhar, Anastasiia; Fedoriv, YaroslavaThis guide provides a clear plan for researchers to move from simply describing events to performing deep, scientific analysis in International Relations. It explains that publishing in top journals requires more than just sharing information; it demands a perfect structure using the IMRAD model and a strong connection between theory and evidence. The recommendations simplify the difficult parts of academic writing, like choosing a case study or managing complex data, by providing step-by-step instructions. By following this roadmap, scholars can meet high global standards, avoid common mistakes, and turn their observations of world politics into professional articles ready for the international stage.Item A Scholar's Guide to Writing Academic Articles in Law(NaUKMA, 2026) Maksymchuk, Nataliia; Botsman, Andriy; Demydovych, OksanaThis guide provides instructions on legal academic writing and can be used by MA students, post-graduates and early-career researchers. It mainly focuses on compare-contrast analysis of text organizational models, namely the IMRaD format and the Doctrinal essay format typical of legal scholarship. The guide explains structural and linguistic peculiarities of the academic scholarship. The vast part of the guide is aimed at developing practicla skills through templates and style analysis. Ultimately, the reader has an insight into the structure and tools of writing their authentic academic text.Item A Guide to Writing a Research Paper in Ecology(NaUKMA, 2026) Kytaieva, SusannaThis guide offers a structured and methodologically rigorous framework for researchers engaged in ecological writing and publication. It systematizes the full research communication process, from conceptualizing research questions and hypotheses to organizing manuscripts according to the IMRaD model. Emphasis is placed on core scientific principles, including replicability, methodological transparency, statistical robustness, and adherence to SI standards. The guide incorporates discipline-specific conventions of academic style, data presentation, and argumentation, with detailed guidance on tables, figures, and quantitative reporting. It further addresses ethical and scientific integrity, including data transparency, proper attribution, and responsible use of analytical tools. Through critical examples, revision protocols, and analysis of common methodological and interpretative errors, the guide supports the production of high-quality, publishable research. Overall, it serves as a practical reference for researchers aiming to ensure clarity, precision, and compliance with contemporary standards in ecological scholarship.Item Mastery in English for Professional Development : Building Blocks of English Grammar: Infinitives, Gerunds, Participles and Adverb Clauses : навчальний посібник з англійської мови для студентів НаУКМА(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Сергієнко, Леся; Тригуб, OксанаНавчальний посібник Mastery in English for Professional Development: Building Blocks of English Grammar – Infinitives, Gerunds, Participles and Adverb Clauses призначений для студентів Національного університету "Києво-Могилянська академія" та всіх, хто прагне системно вдосконалити знання англійської мови для академічного й професійного використання. Посібник охоплює чотири фундаментальні розділи сучасної англійської граматики: інфінітивні конструкції, герундій, дієприкметники та дієприкметникові звороти, а також прислівникові підрядні речення. Кожен розділ поєднує стислий теоретичний виклад, чітко структуровані правила з прикладами та систему вправ, що забезпечує логічний перехід від розуміння граматичних явищ до їх свідомого й гнучкого використання в мовленні. Особливу увагу в посібнику приділено комунікативним і креативним завданням професійного спрямування, які моделюють реальні ситуації академічного та фахового спілкування (дискусії, рольові ігри, кейс-завдання, мініпроєкти, презентації, аналітичні та рефлексивні вправи). Такий підхід сприяє не лише засвоєнню граматичних структур, а й розвитку вмінь застосовувати їх у міждисциплінарному контексті — у сфері соціальних наук, гуманітаристики, права, економіки, ІТ, природничих наук та соціальної роботи. Зміст посібника побудований за принципом поступового ускладнення й інтеграції: від формально-структурних вправ до творчих і проблемно орієнтованих завдань, що стимулюють мовленнєву ініціативу, критичне мислення та здатність аргументовано висловлювати власну позицію англійською мовою. Посібник спрямований на формування граматичної точності, мовленнєвої впевненості та професійної комунікативної компетентності студентів. Він розрахований як на аудиторну роботу, так і на самостійне опрацювання матеріалу, забезпечуючи умови для системного розвитку мовних навичок і їх ефективного застосування в академічному та професійному середовищі.Item Методичні вказівки для вивчення теми "Healthcare" для студентів 1-го року навчання мовних і немовних спеціальностей першого (бакалаврського) рівня(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Сем’янків, Ірина; Федорів, Ярослава; Федорів, Марія; Піроженко, Ірина; Пожар, Анастасія; Коваленко, АльонаМетодичні вказівки розроблені для забезпечення високої якості підготовки та проведення практичних занять із дисципліни "Англійська мова" (рівень В2). Основна мета видання полягає у систематизації та розширенні термінологічного апарату студентів за темою "Піклування про здоров’я", а також у вдосконаленні граматичної коректності та мовленнєвої компетенції у заданому контексті. Особливістю Методичних вказівок є інтегрований підхід, що дозволяє студентам не лише опанувати мовний матеріал, а й розвинути навички самопрезентації та дебатів, навчитися вербалізувати емоційний стан та формувати ціннісне ставлення до власного здоров’я (self-care). Матеріали спрямовані на розвиток комунікативної діяльності через призму стресостійкості та цілісного підходу до здоров’я. Видання розраховане на викладачів закладів вищої освіти для використання в аудиторній роботі, а також на студентів для поглибленого самостійного опрацювання тем, пов’язаних із профілактичною медициною та здоровим способом життя.Item Передмова(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Рудницька, НаталіяНауково-практична конференція "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації" проходить у межах традиційних "Днів науки в НаУКМА". Сучасні лінгвістика, семіотика та перекладознавство вийшли за межі суто філологічних студій, висвітлюючи роль мови і перекладу як інструментів культурної дипломатії, формування національної ідентичності, ідеологічного маніпулювання Водночас цифрова трансформація освіти відкриває нові горизонти для інноваційної дидактики.Item Імпліцитне вираження концепту "боротьба" в українських поговірках(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Гусар, МальвінаМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Когнітивно-прагматичні трансформації New Englishes у Південній Азії(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Малежик, ДмитроМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Мовне різноманіття світу: чи всі мови однаково "складні"?(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Павленко, ЛарисаМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Гібридні фразеологічні конструкції: взаємодія вербального та візуального компонентів у соціальних мережах(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Гісем, СвітланаМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item From Framing to Symbolic Legitimation: Multi-Layered Mechanisms in russian Propagandistic Discourse(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Husar, MalvinaМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Лінгво-семіотичні аспекти досліджень гібридних текстів(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Кононець, ЮліяМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Language Diplomacy or Justifying Aggression? The Representation of Kremlin Narratives in Multi-Polar World(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Krylova-Grek, YuliyaМатеріали доповiді учасника науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.Item Дослідження наративів російської пропаганди в країнах Азії та Африки: методологічний аспект(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2026) Моісеєнко, Олена; Мазін, ДмитроМатеріали доповiді учасників науково-практичної конференції "Лінгвістичний, семіотичний, перекладознавчий та дидактичний виміри міжкультурної комунікації", що відбулася у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" у межах "Днів науки в НаУКМА" 5-6 травня 2026 року.