Мовленнєва діяльність як об'єкт навчання іноземної мови

dc.contributor.authorГоркун, Марія.
dc.date.accessioned2016-02-06T20:44:43Z
dc.date.available2016-02-06T20:44:43Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionBoth components of speech-language activity (speech and language) as an object of teaching have to go the way beginning from the motivation through out the dynamic stereotype - the action to the result which is embodied in foreign language competence as ability of perception or reproduction of thought with foreign language means.en
dc.description.abstractОбидві складові мовленнєвої діяльності (мова і мовлення) як об 'єкта навчання мають пройти шлях від мотиву через динамічний стереотип - дію до результату, що втілюється у володінні іноземною мовою як сприймання або вираження думки іншомовними засобами.uk
dc.identifier.citationГоркун Марія Григорівна. Мовленнєва діяльність як об'єкт навчання іноземної мови / М. Г. Горкун // Наукові записки НаУКМА : Філологічні науки. - 2004. - Т. 34. - С. 68-70.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/8166
dc.language.isoukuk
dc.relation.sourceНаукові записки НаУКМА: Філологічні наукиuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectмовленнєва діяльністьuk
dc.subjectмоваuk
dc.subjectмовленняuk
dc.subjectнавчанняuk
dc.subjectдинамічний стереотипuk
dc.subjectіноземна моваuk
dc.subjectspeech-language activityuk
dc.subjectspeechuk
dc.subjectlanguageuk
dc.subjectteachinguk
dc.subjectthe motivationuk
dc.subjectforeign languageuk
dc.titleМовленнєва діяльність як об'єкт навчання іноземної мовиuk
dc.title.alternativeSpeech-language Activity as an Object of Teaching Foreign Languageen
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Horkun_Movlennyeva_diyal'nist'_yak_obyekt.pdf
Size:
122.84 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: