Проблема intellectio і verbum mentis у трактатах "De anima" Інокентія Ґізеля і "De corpore animato" Йосифа Волчанського
Loading...
Date
2017
Authors
Стратій, Ярослава
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті здійснено порівняльний аналіз концепцій ментального слова (verbum mentis) могилянських професорів Інокентія Ґізеля і Йосифа Волчанського. Аналіз спирається на латинськомовні рукописні трактати "De anima" Ґізеля (1646-1647 рр.) і "De corpore animato" Волчанського (1715-1717 рр.). Запропоновані тут концепції інтелектуального пізнання розглядаються у контексті західної схоластичної традиції. З’ясовано, що розуміння інтелектуального пізнання Інокентієм Ґізелем і Йосифом Волчанським суттєво відрізнялися. Концепція Ґізеля відзначається еклектичним характером і поєднує в собі елементи томістичної, скотистичної і суаресіанської інтерпретацій, тоді як Волчанський орієнтується на Франсиско Суареса та Фансиско де Овієдо.
The article provides a comparative analysis of the mental word concepts in the works of two Kyiv-Mohyla Academy professors: Innocent Gizel and Joseph Volchansky. The analysis is based on the Latin-language handwritten treatises by these authors: "De anima" Gizel (1646-1647) and "De corpore animato" Volchansky (1715). The authors’ concepts of intellectual cognition are examined in the context of the European scholastic tradition. It is found out that understanding of intellectual cognition by Innocent Gisel and Joseph Volchansky differ significantly. The concept of Gisel is noted by an eclectic character and combines elements of the Thomistic, Scottistic, and Surazian interpretations, and Volchansky is guided by F. Suares and F. DeOvideo.
The article provides a comparative analysis of the mental word concepts in the works of two Kyiv-Mohyla Academy professors: Innocent Gizel and Joseph Volchansky. The analysis is based on the Latin-language handwritten treatises by these authors: "De anima" Gizel (1646-1647) and "De corpore animato" Volchansky (1715). The authors’ concepts of intellectual cognition are examined in the context of the European scholastic tradition. It is found out that understanding of intellectual cognition by Innocent Gisel and Joseph Volchansky differ significantly. The concept of Gisel is noted by an eclectic character and combines elements of the Thomistic, Scottistic, and Surazian interpretations, and Volchansky is guided by F. Suares and F. DeOvideo.
Description
Keywords
схоластика, інтелектуальна здатність, активний інтелект, можливісний інтелект, verbum mentis, species intelligibilis, стаття, scholasticism, intellectual ability, active and probabilistic intelligence
Citation
Стратій Я. Проблема intellectio і verbum mentis у трактатах "De anima" Інокентія Ґізеля і "De corpore animato" Йосифа Волчанського / Ярослава Стратій // Київська Академія. - Київ : Дух і літера, 2017. - Вип. 14. - С. 10-41.