Еволюція громадянської освіти в Україні через призму співпраці держави і суспільства

Simple item page
dc.contributor.authorДемчук, Тимурuk_UA
dc.date.accessioned2025-03-14T11:55:12Z
dc.date.available2025-03-14T11:55:12Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionThe article explores the evolution of civic education in Ukraine through the lens of collaboration between the state and civil society. The author analyzes the key stages in the development of Ukraine’s civic education system and highlights that the formation of this system has been driven by the dynamic interaction between state institutions, which established the legal and regulatory foundations, and civil society, which, with active support from international partners, generated and implemented numerous innovations and practical initiatives. Particular attention is given to the unique state of the system, where no single element has monopolized the process – allowing for a balance of interests and ensuring steady progress. At the same time, the article emphasizes a number of challenges that still hinder the effective functioning of civic education, including insufficient coordination among key stakeholders, the fragmentation of educational programs, and the need to adapt to contemporary challenges facing democratic political regimes. In addition, it explores how regional disparities in resources and priorities impact the implementation of civic education policies and create uneven opportunities for students and educators across the country. The study also considers the role of international organizations and donor-driven projects in shaping the civic education agenda, examining their contributions to curriculum development, teacher training, and the promotion of inclusive and participatory practices. Furthermore, the article underscores the necessity of enhancing digital tools and platforms to expand access to civic education and engage younger generations in meaningful ways. The overall conclusion underscores that the development of civic education is the result of a combination of state reforms and civil society initiatives. For further progress, it is necessary to address existing problems and ensure a systematic approach to fostering democratic values within Ukrainian society. Ultimately, the success of civic education depends on the ability to harmonize efforts, leverage innovative practices, and respond effectively to the evolving sociopolitical landscape. en_US
dc.description.abstractУ статті простежено еволюцію громадянської освіти в Україні через призму співпраці між державою та громадянським суспільством. Проаналізовано ключові етапи розвитку системи громадянської освіти в Україні і наголошено, що формування цієї системи відбувається завдяки динамічній взаємодії державних інституцій, які заклали правові та нормативні основи, і громадянського суспільства, яке за активної підтримки міжнародних партнерів створило й реалізувало багато інновацій та практичних ініціатив. Особливу увагу приділено унікальному стану системи, в якій жоден з елементів не узурпував процес, що дало змогу зберегти баланс інтересів і забезпечити поступальний розвиток. Водночас у статті наголошено на низці викликів, які досі перешкоджають ефективному функціонуванню громадянської освіти, зокрема: недостатня координація між головними гравцями, фрагментарність освітніх програм та потреба в адаптації демократичних політичних режимів до сучасних викликів. Зроблено загальний висновок, що розвиток громадянської освіти є результатом поєднання державних реформ та ініціатив громадянського суспільства. Для подальшого прогресу потрібно вирішити наявні проблеми та забезпечити системний підхід до формування демократичних цінностей в українському суспільстві.uk_UA
dc.identifier.citationДемчук Т. М. Еволюція громадянської освіти в Україні через призму співпраці держави і суспільства / Тимур Демчук // Empirio. - 2025. - Т. 2, № 1. - C. 3-14. - https://doi.org/10.18523/3041-1718.2025.2.1.3-14uk_UA
dc.identifier.issn3041-1718
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18523/3041-1718.2025.2.1.3-14
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/33970
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceEmpiriouk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectгромадянська освітаuk_UA
dc.subjectдемократіяuk_UA
dc.subjectгромадянинuk_UA
dc.subjectнаціональна безпекаuk_UA
dc.subjectдержавна освітня політикаuk_UA
dc.subjectспівпраця держави і суспільстваuk_UA
dc.subjectУкраїнаuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.subjectcivic education en_US
dc.subjectdemocracy en_US
dc.subjectcitizen en_US
dc.subjectnational security en_US
dc.subjectstate educational policy en_US
dc.subjectstate-society conflict en_US
dc.titleЕволюція громадянської освіти в Україні через призму співпраці держави і суспільстваuk_UA
dc.title.alternativeEvolution of civic education in Ukraine through the prism of state-society cooperation en_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Demchuk_Evoliutsiia_hromadianskoi_osvity_v_Ukraini_cherez_pryzmu_spivpratsi_derzhavy_i_suspilstva.pdf
Size:
416.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Том 2 № 1 (2025)
Докторська школа імені родини Юхименків
Кафедра політології