Ставлення до психологічного знання у формуванні педагогічної позиції викладача вищої школи
Loading...
Date
2007
Authors
Бершадська, Ольга
Копець, Людмила
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті детально розглядаються компоненти педагогічної позиції, зокрема особистісно орієнтованої професійної позиції викладача, та визначається роль психологічного знання у формуванні такої позиції на різних етапах професійного становлення педагога.
Description
The article gives detailed characteristics of teacher professional position, person-oriented one in particular, and defines the role of psychological knowledge in forming such a position during different stages of university teacher professional development.
Keywords
Професійне становлення викладача, педагогічна позиція, педагогіка, поведінка людини, професіологія, pedagogical position, pedagogy, human behavior
Citation
Бершадська Ольга Василівна. Ставлення до психологічного знання у формуванні педагогічної позиції викладача вищої школи / Бершадська О. В., Копець Л. В. // Наукові записки НаУКМА. - 2007. - Т. 71 : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - С. 34-37.