Українська освіта на порозі третього тисячоліття: загальний стан, проблеми та перспективи

Simple item page
dc.contributor.authorМалиш, Ліна
dc.date.accessioned2009-10-09T13:56:40Z
dc.date.available2009-10-09T13:56:40Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionThe article contains general characteristic of educational system of Ukraine: description of its basic structural elements, definition of the main educational and qualification levels that can be achieved within its framework and draft of the typical educational trajectories connected with their getting. Considerable attention is paid also to quantitative characteristics of educational system of Ukraine (determination of number of persons, who study in various types of educational establishments, level of education of the Ukrainians in general and in separate regions, evaluation of state of affairs in educational field by the Ukrainians, indices of gender equality in educational field, number of illiterate persons etc) that are compared with analogous indices for other countries. On the ground of the received data conclusions concerning actual state of affairs in educational field and prospects of its further development are determined in the article.uk_UA
dc.description.abstractУ статті подано загальну характеристику освітньої системи України: описано її базові структурні елементи, визначено основні освітньо-кваліфікаційні рівні, які можуть бути здобутими в її межах та окреслено типові освітні траєкторії, пов’язані з їх набуттям. Значна увага приділена також і кількісним характеристикам освітньої системи України (визначенню кількості осіб, що навчаються у різних типах освітніх закладів, рівня освіти українців в цілому та по окремих регіонах, оцінки українцями стану справ у освітній галузі, показників гендерної рівності в освітній галузі, кількості неписемних тощо), які порівнюються з аналогічними показниками для інших країн. На підставі отриманих даних у статті робляться висновки щодо актуального стану справ у освітній галузі та визначаються перспективи її подальшого розвитку.uk_UA
dc.identifier.citationМалиш Л. О. Українська освіта на порозі третього тисячоліття: загальний стан, проблеми та перспективи / Малиш Л.О. // Наукові записки НаУКМА. - 2008. - Т. 83: Соціологічні науки. - С. 26-35.
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/315
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherВидавничий дім "Києво-Могиляська академія"uk_UA
dc.relation.sourceНаукові записки НаУКМА. Соціологічні наукиuk_UA
dc.statuspublished earlieruk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectструктурні елементи освітньої системиuk_UA
dc.subjectкількісні характеристики освітньої системиuk_UA
dc.subjectпроблеми освітиuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.titleУкраїнська освіта на порозі третього тисячоліття: загальний стан, проблеми та перспективиuk_UA
dc.title.alternativeUkrainian education on the threshold of the third millenium: general state, problems and prospectsen_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Malysh_Ukrainska osvita.pdf
Size:
225.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
083: Соціологічні науки
Кафедра соціології