На допомогу вчителеві (Рецензія на: Jakubowska-Krawczyk, Katarzyna, Romaniuk, Svitlana, & Zambrzycka, Marta (Eds.). (2022). Szkolne rozmуwki ukrainsko-polskie)
Loading...
Date
2022
Authors
Колібаба, Лариса
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Кожна історична доба позначена певними суспільно-політичними викликами, зокрема й негативними. Життя українського народу разюче змінилося після 24 лютого 2022 року. Тікаючи від війни, мільйони українців опинилися за кордоном. Однією з перших країн, яка відгукнулася на жорстоке кровопролиття в мирній Україні й істотно підтримала її, стала Республіка Польща. Вона не лише допомогла Збройним силам України чинити опір російському агресорові безпосередньо на фронті, а й прихистила багатьох цивільних українців, які були змушені залишити свої оселі через воєнні дії. Ба більше, Польська держава також дала змогу українським школярам продовжити навчання. Школи Польщі люб’язно відчинили двері для всіх охочих до знань юних українців, проте щоб налагодити ефективний освітній процес, потрібна відповідна науково-методична база, зорієнтована на забезпечення порозуміння різномовних учителів та учнів.
Description
Keywords
війна, українські учні, польські учителі, навчальний процес, лексика, аудіозаписи, стаття
Citation
Колібаба Л. М. На допомогу вчителеві (Рецензія на: Jakubowska-Krawczyk, Katarzyna, Romaniuk, Svitlana, & Zambrzycka, Marta (Eds.). (2022). Szkolne rozmуwki ukrainsko-polskie) / Лариса Колібаба // Мова: класичне - модерне - постмодерне. - 2022. - Вип. 8. - С. 213-216. - https://doi.org/10.18523/lcmp2522-9281.2022.8.213-216