Дослідження ефективності запровадження варіативності середньої хімічної освіти
Loading...
Date
2004
Authors
Верба, В.
Заладовська, О.
Василенко, С.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Статтю присвячено дослідженню ефективності запровадження варіативності середньої хімічної
освіти, а саме застосуванню різних навчальних програм, викладанню за альтернативними підручниками,
використанню в навчальному процесі додаткової літератури, різних засобів навчання та їх вплив на
процес здобуття хімічних знань школярами.
The article is concerned with the investigation of the efficiency of variability introduction into chemical education at secondary schools. It includes a variety of educational programs using alternative textbooks and additional teaching material in the educational process. The impact of these factors on chemical knowledge quality of the pupils has been investigated.
The article is concerned with the investigation of the efficiency of variability introduction into chemical education at secondary schools. It includes a variety of educational programs using alternative textbooks and additional teaching material in the educational process. The impact of these factors on chemical knowledge quality of the pupils has been investigated.
Description
Keywords
хімія, освіта, навчальні програми, школярі, стаття
Citation
Верба В. В. Дослідження ефективності запровадження варіативності середньої хімічної освіти / В. В. Верба, О. М. Заладовська, С. В. Василенко. // Маґістеріум. Вип. 16. Природничі науки / Національний університет "Києво-Могилянська академія". - 2004. - С. 83-86.