У статті аналізуються алегоричні та символічні зображення пізнання, які використовували у православних колегіумах України XVIII - початку X IX ст. На думку автора, дослідження цих зображень дозволяє вивчати трансфер та адаптацію ідей, з в ’язки "латинських" шкіл із європейськими культурно-освітніми традиціями, а також прослідкувати складний процес поєднання сакрального та світського на ідейному просторі Сходу Європи у зазначений період.