Статтю присвячено дослідженню витоків позиційної конкуренції вокатива й номінатива у функції звертання. Проаналізовано тактики формулювання синтаксичної норми щодо експлікації звертання у вишівських і
шкільних граматиках кінця 30-х – початку 50-х рр. ХХ ст. На матеріалі
драматичних творів соцреалістів простежено реальні засоби вираження
звертання в мовній практиці, що передувала кодифікації мовної норми в
цих підручниках.