Петро Могила - видатний український просвітитель і релігійний діяч XVII століття: доповіді і повідомлення науково-практичної конференції, присвяченої 400-річчю від дня народження Петра Могили

Permanent URI for this collection

https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/12053

В збірнику висвітлюються теоретичні. конкретно-історичні та методичні проблеми визначення місця і ролі видатного політичного і релігійного діяча України Петра Могили - засновника першої вищої школи Східної Європи Києво-Могилянської академії.

Browse

Now showing 1 - 13 of 13

До проблеми формування філософської традиції в Києво-Могилянській Академії
(1997) Куриленко, Т.; Пламадяла, О.
Автори розглядають питання різноманіття ідейних витоків філософських курсів, які викладалися в Академії у XVII столітті.
Києво-Могилянська академія - провідний центр українського літературного життя
(1997) Тищенко, І.
Розглянуто ряд визначних поетичних, ораторсько-публіцистичних і драматичних творів викладачів Києво-Могилянської колегії. В Київській колегії літературні твори писалися тими мовами, що застосовувалися в навчальному процесі не лише українською і церковно-слов'янською, але й латинською та польською.
Києво-Могилянська академія під покровом її фундатора Петра Могили
(1997) Хижняк, Зоя
Автор розглядає діяльність Петра Могили в контексті історичних реалій тогочасної України.
Могилянська доба Київської митрополії
(1997) Тригуб, Петро
Автор аналізує політичні, соціальні та релігійні складові на теренах Київської митрополії у XVII, зокрема діяльність Петра Могили.
Об'єднавча діяльність Петра Могили як заповіт сучасникам
(1997) Бойченко, В. П.
На тлі історичних подій автор вказує, що Петро Могила зумів глибоко проаналізувати тодішню європейську політичну ситуацію, і визначити шлях, яким мала йти майбутня Українська держава.
Петро Могила - видатний політичний, церковний і освітній діяч України, митрополит Київський, Галицький і всієї Русі
(1997) Шкварець, Валентин
Автор розглядає біографічні моменти з життя Петра Могили в контексті тогочасних реалій.
Петро Могила - видатний релігійний діяч
(1997) Владика, Володимир
Автор акцентує увагу на релігійній діяльності Петра Могили: захист православ'я, оновлення і будівництва храмів, релігійна освіта.
Петро Могила - патріот України
(1997) Бандура, В.
Автор вважає Петра Могилу патріотом, адже він проявив глибоке розуміння інтересів українського народу та велику любов до нього в своїй енергійній діяльності зі створення першого вищого навчального закладу в Східній Європі, Києво-Могилянської Академії.
Петро Могила і тогочасна історична наука
(1997) Іванов, О. А.
Розвиток історичної науки першої половини XVII ст. був обумовлений історичними умовами того часу: потребою в національному захисті, треба було щось протиставити полонізації, католизації. Автор розлядає діяльність Петра Могили щодо збереження хронік, літописів, старожитностей та викладання історії в Академії.
Про методологію використання історії у риторичних курсах Києво-Могилянської Академії
(1997) Соболь, П.
Розквіт риторики в Києво-Могилянській академії XVIt-XVIII ст. не був ні несподіваним, ні штучним. Це явище було зумовлене внутрі шніми соціально політичними та культурно-освітніми потребами тогочасної України. Адже сила слова, промови, nроповіді в часи народних рухі в проти соціального, національного та релігійного гніту завжди прирівнювалися до сили зброї. Введення до риторичних курсів трактатів про історію зумовлюється тим, що знання її необхідне для виховання досконалого оратора.
Просвітницькі ідеї в діяльності Петра Могили
(1997) Шитюк, М.
Автор вважає великою історичною заслугою Петра Могили обгрунтування й розробка ним проблеми синтезу слов'янської й західноєвропейської культур, зокрема в питаннях різних релігій.
Традиції Києво-Могилянської академії у Національному університеті КМА
(1997) Брюховецький, В'ячеслав
19 вересня 1991 р. голова Верховної Ради України Л.Кравчук підписав розпорядження про відродження Києво-Могилянської Академії. В'ячеслав Брюховецький аналізує, що вже вдалося відновити зі старих освітніх традицій Академії, над чим варто продовжувати працювати, а які моменти є анахронізмами.
Філософія у Києво-Могилянській Академії і сучасність
(1997) Осіпов, А.
Автор зазначає, що розглядаючи nроблему "Світ - Людина", професори Києво-Могилянської Академії мислили людину як "мікрокосм" у "макрокосмі", що і є актуальним питанням для сучасного осмислення шляхів вдосконалення особистості.

Browse

Results Per Page

Sort Options