Філософська освіта в радянській Україні (1920-ті - середина 1980-х рр.)

Simple item page
dc.contributor.authorТкачук, Маринаuk
dc.date.accessioned2015-07-08T08:57:38Z
dc.date.available2015-07-08T08:57:38Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractВідтворення цілісної картини становлення і розвитку філософської освіти на вітчизняних теренах безумовно передбачає звернення до найближчого і ще свіжого у пам'яті сучасників радянського періоду її історії. Приділити йому увагу спонукає не тільки доволі значна часова тривалість, а й питома вага у тих процесах, що відбуваються у філософській науці й освіті пострадянських країн сьогодні. Усвідомлення цієї ваги - найсвіжіша ознака часу, яку, можливо, важко було передбачити у бурхливі 1990-ті. У ейфорії звільнення від ідеологічних тортур і виходу на простори філософування, непідвладного партійним директивам, здавалося, що пройдено "точку неповернення", за якою відкриваються перспективи справжньої філософської творчості, а все, що їй передувало - трагічна сторінка, перегорнута назавжди і варта якнайшвидшого забуття. Однак досвіду двох десятиліть, що минули з часів "перебудови", виявилося достатньо, щоб увиразнити всю ілюзорність уявлень про те, що для подолання радянського минулого нашої філософської науки цілком вистачить урочистих відмов, переконливих запевнянь, змін "вивісок" на дверях кафедр чи, навіть, тих незбагненно-миттєвих особистісних трансформацій, що здатні перетворювати найзавзятіших "наукових комуністів" (чи "істориків партії") на "незаангажованих" політологів, найпереконаніших "наукових атеїстів" - на ревних християн, а найпослідовніших "борців з буржуазним націоналізмом" - на найщиріших націоналпатріотів. Попри всі зусилля й певні успіхи у розбудові філософської освіти і науки, які навряд чи можна заперечити, доброякісні продукти вітчизняного "філософського виробника", не кажучи вже про злети творчої філософської думки, залишаються надто поодинокими на тлі неухильного зростання кількості дипломованих псевдонауковців і тих імітаційних та симулятивних процесів, що приховують брак фахової культури, знань, здатності та смаку до дослідницької діяльності. Ці процеси є переконливим свідченням того, що звичка до філософування "по-радянськи" виявилася міцнішою за прагнення до її подолання, і хоч би якими щирими були наміри дистанціюватися від нашого нещодавнього філософського минулого, воно приховано присутнє у нашому філософському сьогоденні.uk
dc.identifier.citationТкачук М. Філософська освіта в радянській Україні (1920-ті - середина 1980-х рр.) // Філософська освіта в Україні: історія і сучасність : [колективна монографія / Ткачук М. Л. ... [та ін.] ; Національний університет "Києво-Могилянська академія". - Київ : [Аграр Медіа Груп], 2011. - с. 157-191.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/4992
dc.language.isoukuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectфілософська освітаuk
dc.subjectрадянська Українаuk
dc.subjectісторіяuk
dc.subjectідеологіяuk
dc.subjectтоталітаризмuk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectосвітня парадигмаuk
dc.subjectрозділ монографіїuk
dc.titleФілософська освіта в радянській Україні (1920-ті - середина 1980-х рр.)uk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Tkachuk_Filosofska_osvita_v_radianskii_Ukraini.pdf
Size:
4.83 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Філософська освіта в Україні: історія і сучасність