Превентивна педагогіка - нова філософія виховання
Loading...
Date
2004
Authors
Оржеховська, В.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті представлено загальні засади превентивної педагогіки як нової філософії, нової моделі виховання, що враховує всі етапи і складові процесу соціалізації особистості, розглядає дитину як суб 'єкт виховного прогресу, забезпечує його фізичний, психічний, духовний і соціальний розвиток, вироблення відповідальної поведінки, імунітету до негативних явищ навколишнього середовища, профілактику і корекцію деструктивних проявів у поведінці, соціально-правовий захист.
Description
This article presents general principles of the preventive pedagogics as a new philosophy, the new model of
education, which takes into account all stages and components of personal socialisation, considers the child as
the subject of educational process, provides his physical, mental, spiritual, social development, forming of
responsible behaviour, immunity to the negative phenomena of an environment, preventive maintenance and
correction of destructive displays in behaviour, social-legal protection.
Keywords
превентивна педагогіка, деструктивна поведінка, виховний прогрес, психолого-педагогічне дослідження
Citation
Оржеховська Валентина Михайлівна. Превентивна педагогіка - нова філософія виховання / В. М. Оржеховська // Наукові записки НаУКМА : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - 2004. - Т. 33. - С. 3-7.