Умови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установ

dc.contributor.authorЯскал, Л
dc.date.accessioned2016-02-16T16:04:32Z
dc.date.available2016-02-16T16:04:32Z
dc.date.issued2003
dc.descriptionThe article is dedicated socialization problems of disabled children, who live in the residentional agency. It contains the data of sociological research, which goal was to form the indicators of socialization process and reveal its conditions in the residentional school.en
dc.description.abstractСтаттю присвячено проблемам соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, які виховуються в резидентних установах. Вона містить результати соціологічного дослідження, метою якого було формування індикаторів процесу соціалізації та виявлення його стану в спеціалізованих школах-інтернатах.uk
dc.identifier.citationЯскал Л. М. Умови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установ / Л. М. Яскал // Наукові записки НаУКМА : Соціологічні науки. - 2003. - Т. 21. - C. 61-65.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/8389
dc.language.isoukuk
dc.relation.sourceНаукові записки НаУКМА: Соціологічні наукиuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectсоціалізація дітейuk
dc.subjectшколи-інтернатиuk
dc.subjectпроцес соціалізаціїuk
dc.titleУмови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установuk
dc.title.alternativeThe environment of socialization process of disabled children, who live in the residentional agenciesen
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Yaskal_Umovy.pdf
Size:
160.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: