Практичний аспект викладання інформаційної радіожурналістики
Loading...
Date
2006
Authors
Локоть, Тетяна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті викладання повинної радіожурналістики розглядається під практичним кутом зору,
оскільки журналістика є передусім щоденною практичною діяльністю, яка вимагає, окрім
спеціальних знань, ще й конкретних навичок, умінь. Аргументація саме такої концепції викладання
ґрунтується на прикладах організації навчального процесу в Могилянській школі журналістики,
у свою чергу запозиченого з досвіду британських партнерів (Лідський університет).
As soon as journalism is a practical everyday activity that demands special knowledge, certain skills and, most of all, experience, the teaching methods of news radio journalism are considered from the practical angle. The argumentation of the abovementioned concept is based on the organization of the curriculum process at Kyiv Mohyla School of Journalism that was borrowed'from the experience of the British partners (University of Leeds, UK).
As soon as journalism is a practical everyday activity that demands special knowledge, certain skills and, most of all, experience, the teaching methods of news radio journalism are considered from the practical angle. The argumentation of the abovementioned concept is based on the organization of the curriculum process at Kyiv Mohyla School of Journalism that was borrowed'from the experience of the British partners (University of Leeds, UK).
Description
Keywords
журналістика, освіта, радіо, Могилянська школа журналістики, інформаційна радіожурналістика, стаття
Citation
Локоть Т. Практичний аспект викладання інформаційної радіожурналістики / Т. Локоть // Маґістеріум. Вип. 22. Журналістика / [упоряд. Квіт С. М.]. - 2006. - С. 8-11.