Попередження і подолання інтерференції на лексичному рівні у вивченні німецької мови як другої спеціальності

dc.contributor.authorТурчин, М.
dc.contributor.authorТурчин, В.
dc.date.accessioned2023-10-20T08:16:31Z
dc.date.available2023-10-20T08:16:31Z
dc.date.issued1995
dc.descriptionTo overcome semantic interference at the lexical level it is necessary first to learn the main interference types, then to train them in exercises. It is proposed that there should be two possibilities of doing the exercises: either to do them by way of finding common traits comparing the sources of two or more lexemes or through traits, partially similar or totally different. At the initial stage of doing the German language we may propose the exercises different in semantics, then we advise to focus attention on partially similar semantic phenomena as they are more difficult.en_US
dc.description.abstractТези доповіді учасників Міжнародної науково-практичної конференції "Сучасний стан та проблеми викладання іноземної мови як другої", м. Київ, 1995 р.uk_UA
dc.identifier.citationТурчин М. Попередження і подолання інтерференції на лексичному рівні у вивченні німецької мови як другої спеціальності / М. Турчин, В. Турчин // Міжнародна науково-практична конференція "Сучасний стан та проблеми викладання іноземної мови як другої" : (тези доповідей), м. Київ, 1995 р. / [упоряд. : Л. А. Батурська та ін.] ; Національний університет "Києво-Могилянська академія", Кафедра іноземних мов, Кафедра англійської мови. - Київ : [б. в.], 1995. - С. 32-33.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/26595
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональний університет "Києво-Могилянська академія"uk_UA
dc.relation.sourceМіжнародна науково-практична конференція "Сучасний стан та проблеми викладання іноземної мови як другої" : (тези доповідей), м. Київ, 1995 р.uk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectсемантика слівuk_UA
dc.subjectінтерференція мовuk_UA
dc.subjectлексика німецької мовиuk_UA
dc.subjectнімецька моваuk_UA
dc.subjectтези конференціїuk_UA
dc.titleПопередження і подолання інтерференції на лексичному рівні у вивченні німецької мови як другої спеціальностіuk_UA
dc.title.alternativePrevunting and overcoming interference on the lexical level while teaching German as a second specialityen_US
dc.typeConference materialsuk_UA
Files