Про методологію використання історії у риторичних курсах Києво-Могилянської Академії
dc.contributor.author | Соболь, П. | |
dc.date.accessioned | 2012-11-01T09:00:59Z | |
dc.date.available | 2012-11-01T09:00:59Z | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.description.abstract | Розквіт риторики в Києво-Могилянській академії XVIt-XVIII ст. не був ні несподіваним, ні штучним. Це явище було зумовлене внутрі шніми соціально політичними та культурно-освітніми потребами тогочасної України. Адже сила слова, промови, nроповіді в часи народних рухі в проти соціального, національного та релігійного гніту завжди прирівнювалися до сили зброї. Введення до риторичних курсів трактатів про історію зумовлюється тим, що знання її необхідне для виховання досконалого оратора. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Соболь П. І. Про методологію використання історії у риторичних курсах Києво-Могилянської Академії / П.І. Соболь // Петро Могила - видатний український просвітитель і релігійний діяч XVII століття : доповіді і повідомлення науково-практичної конференції, присвяченої 400-річчю від дня народження Петра Могили / [ред. В.С. Брюховецький] ; Миколаївська філія Національного університету "Києво-Могилянська академія". - Миколаїв : Видавничий центр МФ НаУКМА, 1997. - С. 46-48. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/1742 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.status | published earlier | uk_UA |
dc.subject | Києво-Могилянська академія | uk_UA |
dc.subject | історія | uk_UA |
dc.subject | освіта | uk_UA |
dc.subject | риторика | uk_UA |
dc.subject | Kyiv-Mohyla Academy | uk_UA |
dc.subject | history | uk_UA |
dc.subject | education | uk_UA |
dc.subject | rhetoric | uk_UA |
dc.subject | матеріали конференції | uk_UA |
dc.title | Про методологію використання історії у риторичних курсах Києво-Могилянської Академії | uk_UA |
dc.type | Conference materials | uk_UA |