Психокорекційний вплив на розвиток життєстійкості у підлітків в умовах воєнного конфлікту

Simple item page
dc.contributor.authorБасенко, Оксана
dc.contributor.authorЧернобровкін, Володимир
dc.date.accessioned2023-05-10T09:31:18Z
dc.date.available2023-05-10T09:31:18Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionThe article explores results of impact of the psychological correction and development program "Safe Space" on resilience in conflict-affected adolescents in Eastern Ukraine. For evaluating the resilience level and the program effectiveness the following methods were used: Strength and Weaknesses Questionnaire (SDQ), Child Psychosocial Distress Screener (CPDS), Mental Health Assessment Instrument (MHA-UDH), Resilience Measure. The study involved 27 adolescents aged 14-17 living in Pokrovsk and Avdiyivka (Donetsk region). Analysis of the study findings showed an increase of the participants’ resilience level and improvement of psychological and mental health wellbeing indicators. The data obtained revealed a decrease in symptoms of post-traumatic stress, anxiety, depression, and alcohol abuse, as well as an improvement in inter-relationships, reduction of emotional and behavioral problems, minimization of internalizing risk due to increase of such factors as "happiness" and "family support". It has been confirmed that those factors positively influence mental health and create specific protective factors favorable for the development and improvement of resilience of the studied target group. According to the results obtained, the terms for increasing efficiency of correctional and developmental activities for conflict-affected adolescents have been formulated: prior psychological diagnostics of the participants in order to apply a differentiated corrective approach, and the importance of taking into account not only the results of general psychometric assessments but also the data of the corresponding qualitative methods (focus groups, individual interviews, etc.) in the analysis of the program effectiveness.en_US
dc.description.abstractУ статті представлено результати дослідження впливу програми психологічної корекції та розвитку "Безпечний простір" на рівень життєстійкості підлітків, постраждалих внаслідок воєнного конфлікту на Сході України. Для діагностики рівня життєстійкості підлітків та оцінки ефективності програми використано такі методики: опитувальник "Сильні та слабкі сторони" SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire), опитувальник психосоціального стресу у дітей CPDS (Child Psychosocial Distress Screener), скрінер оцінки психічного здоров’я КМА-УДХ (Mental Health Assesment Instrument), опитувальник з резильєнтності (життєстійкості). У дослідженні взяло участь 27 підлітків 14-17-ти років з м. Покровськ та м. Авдіївка (Донецька область). За результатами участі у програмі було виявлено зростання рівня життєстійкості та покращення показників психоемоційного стану учасників експериментальної групи. Аналіз отриманих даних засвідчив зменшення симптомів посттравматичного стресу, тривожності, депресії, схильності до зловживання алкоголем, а також покращення міжособистісних стосунків, зменшення проблем емоційного стану та поведінки, мінімізацію ризику інтерналізації завдяки зростанню таких факторів життєстійкості, як "відчуття щастя" та "підтримка батьків". Підтверджено, що зазначені фактори життєстійкості позитивно впливають на показники психічного здоров’я та утворюють специфічні захисні чинники, сприятливі для розвитку й зміцнення життєстійкості досліджуваної цільової групи. Сформульовано умови підвищення ефективності корекційно-розвиткових заходів для підлітків, постраждалих внаслідок подій воєнного конфлікту: попередня діагностика психологічного стану учасників з метою застосування диференційованого корекційного підходу та важливість врахування у процесі аналізу ефективності програми не тільки результатів загальних психометричних оцінювань, а й даних відповідних якісних методів (фокус-групи, індивідуальні інтерв’ювання тощо).uk_UA
dc.identifier.citationБасенко О. М. Психокорекційний вплив на розвиток життєстійкості у підлітків в умовах воєнного конфлікту / Басенко О. М., Чернобровкін В. М. // Проблеми сучасної психології. - 2022. - № 1. - C. 7-15. - https://doi.org/10.26661/2310-4368/2022-1-1uk_UA
dc.identifier.issn2310-4368
dc.identifier.issn2524-2458
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26661/2310-4368/2022-1-1
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/25196
dc.language.isouk
dc.relation.sourceПроблеми сучасної психологіїuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectпідліткиuk_UA
dc.subjectвоєнний конфліктuk_UA
dc.subjectпсихологічна травмаuk_UA
dc.subjectжиттєстійкістьuk_UA
dc.subjectпсихологічна корекція та розвитокuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.subjectadolescentsen_US
dc.subjectarmed conflicten_US
dc.subjectpsychological traumaen_US
dc.subjectresilienceen_US
dc.subjectpsychological correctionen_US
dc.titleПсихокорекційний вплив на розвиток життєстійкості у підлітків в умовах воєнного конфліктуuk_UA
dc.title.alternativePsycho-correctional impact on resilience building in conflict-affected adolescentsen_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Psykhokorektsiinyi_vplyv_na_rozvytok_zhyttiestiikosti_u_pidlitkiv_v_umovakh_voiennoho_konfliktu.pdf
Size:
359.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра психології та педагогіки