Проблеми активізації пізнавальної діяльності у студентів ВНЗ

dc.contributor.authorТернавська, Т.
dc.date.accessioned2015-11-02T10:04:14Z
dc.date.available2015-11-02T10:04:14Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionThe article is dedicated to the purposeful usage of the methods and ways of activization of scientifically cognitive student's activity, the dialogical methods of teaching, the forms of their individual work on the study material, the wide potential usage of role play teaching technologies create proper conditions for the development of scientifically cognitive interest, the formation of study motives and motivation.en
dc.description.abstractСтаттю присвячено цілеспрямованому використанню методів, прийомів і способів акти­візації навчально-пізнавальної діяльності студентів. Застосування діалогічних методів навчання,форм самостійної роботи студентів над навчальним матеріалом, широке застосування ігрових технологій навчання створюють сприятливі умови для розвитку навчально-пізнавального інтересу, формування мотивів і мотивації учіння.uk
dc.identifier.citationТернавська Т. А. Проблеми активізації пізнавальної діяльності у студентів ВНЗ / Т. А. Тернавська // Наукові записки НаУКМА. - 2006. - Т. 59 : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - С. 36-42.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/7031
dc.language.isoukuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectпізнавальна активністьuk
dc.subjectпізнавальна діяльністьuk
dc.subjectдіалогічний метод навчанняuk
dc.titleПроблеми активізації пізнавальної діяльності у студентів ВНЗuk
dc.title.alternativeThe problems of the development of students' perceptional activity in High schoolen
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Ternavska_Problemy_aktyvizatsii.pdf
Size:
145.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: