Феномен фейку у цифрових викликах сучасної культури
Loading...
Date
2025
Authors
Гомілко, Ольга
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У даній статті здійснено філософський аналіз фейку як соціокультурного та епістемологічного явища, що формує гіперреальність сучасного інформаційного простору. Дослідження ґрунтується на концепціях симулякрів Жана Бодрійяра та епістемологічних підходах до аналізу правди й омани. Автор розглядає механізми формування, поширення та впливу фейку, а також його роль у конструюванні альтернативних реальностей, де межа між правдою та вигадкою стає розмитою. Особлива увага приділяється феномену цифрового фейку, що відрізняється швидкістю поширення, анонімністю джерел та використанням емоційної маніпуляції. Розглянуто поняття фейку як інструменту інформаційної війни, зокрема у контексті російської військової агресії проти України. Автор аналізує політику фейків, що використовується для маніпулювання суспільною думкою, створення викривлених наративів та формування симулятивних реальностей. Показано, що стратегія дезінформації є частиною ширшого соціального феномена, який охоплює не лише медійний простір, а й політичні, економічні та культурні процеси. Окремий розділ присвячено проблемі розмежування фейкових новин і дезінформації. Якщо дезінформація спрямована на створення та нав’язування неправдивих фактів, то фейкові новини можуть містити елементи правди, але трансформуються відповідно до певних маніпулятивних стратегій. Це гібридне визначення фейку дозволяє глибше осмислити його вплив на формування суспільних переконань і поведінкових моделей. На основі аналізу сучасних досліджень автор пропонує концепцію «епістемології фейку» як підходу до вивчення механізмів поширення та функціонування неправдивої інформації. Висвітлюються обмеження традиційної епістемології свідчення в умовах цифрової культури, де джерело інформації часто залишається невизначеним або навмисно прихованим. Запропоновано критерії для ідентифікації фейкових новин, зокрема врахування їхнього соціального контексту, комунікаційної інтенції та способів емоційного впливу на аудиторію. Результати дослідження демонструють, що феномен фейку не лише загрожує когнітивній автономії людини, а й створює нову модель соціальної взаємодії, в якій симуляція замінює реальність. У статті обґрунтовано необхідність розвитку медіаграмотності та критичного мислення як ключових інструментів протидії цифровим фейкам. Автор робить висновок, що ефективна боротьба з фейками потребує міждисциплінарного підходу, що поєднує філософію, когнітивну науку, соціологію та медіадослідження.
Description
This article provides a philosophical analysis of fake as a sociocultural and epistemological phenomenon that shapes the hyperreality of the contemporary information space. The study is based on the concepts of simulacra by Jean Baudrillard and epistemological approaches to the analysis of truth and deception. The author examines the mechanisms of formation, spread and influence of fake, as well as its role in constructing alternative realities, where the line between truth and fiction becomes blurred. Special attention is paid to the phenomenon of digital fake, which is distinguished by the speed of spread, anonymity of sources and the use of emotional manipulation. The concept of fake as a tool of information warfare is considered, in particular in the context of Russian military aggression against Ukraine. The author analyzes the policy of fakes used to manipulate public opinion, create distorted narratives, and form simulated realities. It is shown that the strategy of disinformation is part of a broader social phenomenon that encompasses not only the media space, but also political, economic, and cultural processes. A separate section is devoted to the problem of distinguishing fake news from disinformation. If disinformation is aimed at creating and imposing false facts, then fake news may contain elements of truth, but are transformed in accordance with certain manipulative strategies. This hybrid definition of fake allows for a deeper understanding of its influence on the formation of public beliefs and behavioral models. Based on an analysis of modern research, the author proposes the concept of "epistemology of fake" as an approach to studying the mechanisms of dissemination and functioning of false information. The limitations of the traditional epistemology of testimony in the conditions of digital culture, where the source of information often remains uncertain or deliberately hidden, are highlighted. Criteria for identifying fake news are proposed, including taking into account their social context, communication intention, and methods of emotional impact on the audience. The results of the study demonstrate that the phenomenon of fake news not only threatens human cognitive autonomy, but also creates a new model of social interaction in which simulation replaces reality. The article substantiates the need to develop media literacy and critical thinking as key tools for countering digital fake news. The author concludes that an effective fight against fake news requires an interdisciplinary approach that combines philosophy, cognitive science, sociology, and media studies.
Keywords
фейк, симулякр, цифрова культура, гіперреальність, епістемологія фейку, інформаційна війна, критичне мислення, медіаграмотність, стаття, fake, simulacrum, digital culture, hyperreality, epistemology of fake news, information warfare, critical thinking, media literacy
Citation
Гомілко О. Є. Феномен фейку у цифрових викликах сучасної культури / Ольга Гомілко // Humanities Studies. - 2025. - Вип. 22 (99). - С. 34-41. - https://doi.org/10.32782/hst-2025-22-99-04