Роль медіаграмотності у боротьбі з інфодемією

Simple item page
dc.contributor.authorЧайкун, Еллен
dc.date.accessioned2024-08-02T10:06:24Z
dc.date.available2024-08-02T10:06:24Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionThis article presents a qualitative analysis aimed at addressing the issue of combating false information. Materials on combating the phenomenon of excessive dissemination of fake news were reviewed, and scientific literature on evidence-based practices was analyzed. The aim of the study is systematic review of the literature to identify new practices against fake news. The results showed that most studies focus on teaching information literacy in the fight against fake news. This article aims to discuss these practices to determine their effectiveness. Methodology. A systematic literature review of 32 articles, published between 2020–2022, was conducted to obtain known practices. After categorizing the practices, a qualitative analysis was performed. Scientific novelty. Digital media literacy is a new arena for implementing strategies to combat fake news. The topic is relevant because we live in a time of information revolutions. Current debates still revolve around information literacy strategies to overcome fake news. The topic will continue to be developed in scientific literature. Additional research is needed on this topic in modern society to provide effective strategies for practices. Conclusion. The role of information literacy in society remains an open discussion, but there is a consensus that the media should be involved in partnership and be part of a multidisciplinary approach. A multidisciplinary approach must be used because the phenomenon of excessive dissemination of fake news cannot be addressed by one solution. There is no doubt that the phenomenon of infodemic is spreading with each passing day, so the world must unite to make people literate, able to distinguish true information from fake and understand the difference between news and mere opinions for better consumption of media content.en_US
dc.description.abstractЦя стаття містить якісний аналіз, який має намір висвітлити питання боротьби з неправдивою інформацією. Переглянуто матеріали щодо боротьби з феноменом надмірного поширення фейкових новин, проаналізовано наукову літературу з доказовими практиками. Мета. Систематичний огляд літератури для виявлення нових практик проти фейкових новин. Більшість досліджень зосереджені на навчанні інформаційної грамотності в боротьбі з фейковими новинами. Ця стаття спрямована на обговорення таких практик для визначення їхньої ефективності. Методологія. Було проведено систематичний огляд літератури, 32 статті, надруковані у 2020–2022 рр, з метою отримання відомих практик. Після категоризації практик було проведено якісний аналіз. Наукова новизна. Цифрова медіаграмотність є новою ареною для реалізації стратегій боротьби з фейковими новинами. Тема актуальна через те, що ми живемо у час інформаційних революцій. Поточні дебати все ще точаться навколо стратегій інформаційної грамотності для подолання фейкових новин. Тема зберігається і буде розвиватися в науковій літературі. У сучасному суспільстві необхідні додаткові дослідження з цієї теми, щоб надати практикам ефективні стратегії. Висновки. Роль інформаційної грамотності у суспільстві досі залишається відкритою дискусією, але існує консенсус відносно того, що медіа повинні брати участь у партнерстві та бути частиною мультидисциплінарного підходу. Потрібно використовувати мультидисциплінарний підхід, адже феномену поширення надмірної кількості інформації фейкових новин не можна протистояти одним рішенням. Немає сумнівів, що явище інфодемії поширюється з кожним днем, тому світ повинен об’єднатися, щоб зробити людей грамотними, які б вміли відрізняти правдиву інформацію від фейкової, а також розуміти різницю між новинами та просто думками для кращого споживання медіаконтенту.uk_UA
dc.identifier.citationЧайкун Е. С. Роль медіаграмотності у боротьбі з інфодемією / Еллен Чайкун // Наукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Журналістика. - 2023. - Вип. 1(6). - С. 69-76. - https://doi.org/10.32689/maup.philol.2023.1.11uk_UA
dc.identifier.issn2786-5053
dc.identifier.issn2786-5061
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32689/maup.philol.2023.1.11
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/31102
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceНаукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Журналістикаuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectінформаційна грамотністьuk_UA
dc.subjectдезінформаціяuk_UA
dc.subjectмісінформаціяuk_UA
dc.subjectфейкові новиниuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.subjectinformation literacyen_US
dc.subjectinfodemicen_US
dc.subjectmisinformationen_US
dc.subjectdisinformationen_US
dc.subjectfake newsen_US
dc.titleРоль медіаграмотності у боротьбі з інфодемієюuk_UA
dc.title.alternativeRole of media literacy in fighting infodemicen_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Chaikun_Rol_mediahramotnosti_u_borotbi_z_infodemiieiu.pdf
Size:
373.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра зв'язків із громадськістю