Використання у навчанні методу проєктів: протиріччя між класичним трактуванням та сучасним розумінням

dc.contributor.authorБахтіярова, Халіда
dc.contributor.authorГолубєва, Марія
dc.date.accessioned2020-04-06T14:15:19Z
dc.date.available2020-04-06T14:15:19Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractМатеріали ХІХ міжнародної науково-практичної конференції "Конфліктологічна експертиза: теорія та методика": від 21 лютого 2020 р., Київ, Україна.uk_UA
dc.identifier.citationБахтіярова Х. Ш. Використання у навчанні методу проєктів: протиріччя між класичним трактуванням та сучасним розумінням / Бахтіярова Х. Ш., Голубєва М. О. // ХІХ міжнародна науково-практична конференція "Конфліктологічна експертиза: теорія та методика" : програма і матеріали, 21 лютого 2020 р., Київ, Україна / [орг. комітет: А. М. Гірник (голова), В. М. Ожоган, Ю. І. Сватко] ; Т-во конфліктологів України, Міжнар. каф. ЮНЕСКО "Права людини, мир, демократія, толерантність та взаєморозуміння між народами" в НаУКМА, Кафедра психології та педагогіки НаУКМА [та ін.]. - Київ : [б. в.], 2020. - С. 7-9.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/17148
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceХІХ міжнародна науково-практична конференція "Конфліктологічна експертиза: теорія та методика" : програма і матеріали, 21 лютого 2020 р., Київ, Українаuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectметод проєктівuk_UA
dc.subjectдидактичні технологіїuk_UA
dc.subjectматеріали конференціїuk_UA
dc.titleВикористання у навчанні методу проєктів: протиріччя між класичним трактуванням та сучасним розуміннямuk_UA
dc.typeConference materialsuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Bakhtiiarova_Vykorystannia_u_navchanni_metodu_proiektiv_protyrichchia_mizh_klasychnym_traktuvanniam_ta_suchasnym_rozuminniam.pdf
Size:
76.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: