Удосконалення інструментів вироблення політики у сфері громадянської освіти: порівняльний аналіз України та Фінляндії
| dc.contributor.advisor | Рябцев, Геннадій | uk_UA |
| dc.contributor.author | Хмельницький, Валерій | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2025-07-02T12:18:14Z | |
| dc.date.available | 2025-07-02T12:18:14Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У роботі використано комплекс методів: аналіз нормативно-правової бази (Законів України, постанов Кабінету Міністрів, концепцій і стандартів освіти); порівняльний аналіз освітньої політики (на прикладі України та Фінляндії); контент-аналіз аналітичних і стратегічних документів; метод policy cycle; кейс-аналіз успішних освітніх інтервенцій. Також застосовувалися елементи інституційного аналізу та структурно-функціонального підходу. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/35139 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.status | first published | uk_UA |
| dc.subject | освітня політика | uk_UA |
| dc.subject | освітня система | uk_UA |
| dc.subject | політична культура | uk_UA |
| dc.subject | національна ідентичність | uk_UA |
| dc.subject | Нова українська школа | uk_UA |
| dc.subject | магістерська робота | uk_UA |
| dc.title | Удосконалення інструментів вироблення політики у сфері громадянської освіти: порівняльний аналіз України та Фінляндії | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |