Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях
dc.contributor.author | Чернобровкина, Вера | |
dc.contributor.author | Чернобровкин, Владимир | |
dc.date.accessioned | 2017-06-20T12:21:53Z | |
dc.date.available | 2017-06-20T12:21:53Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Статья посвящена анализу наивно-житейских представлений будущих психологов о научно-психологических исследованиях в контексте профессиональных этических принципов, регулирующих эту сферу деятельности психолога. Сформулированы и раскрыты некоторые преобладающие у будущих психологов (студентов младших курсов) обыденные представления, иллюзии, которыми они руководствуются в своем опыте исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса в вузе. Обосновывается мысль, что процесс преобразования житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях происходит как движение от установки на доминирование психолога над респондентом, его «монополии» на оценку и недоверия к респонденту - к уважению, ориентации на важность субъективной информации, получаемой от испытуемого, интересу к его смысловой реальности, важности учета его мотивации участия в исследовании. | ru |
dc.identifier.citation | Чернобровкина В. А. Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях / Чернобровкина В. А., Чернобровкин В. Н. // Технології розвитку інтелекту. - 2016. - Т. 2, № 1.- 17 с. | uk |
dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/11632 | |
dc.language.iso | ru | uk |
dc.relation.source | Технології розвитку інтелекту | uk |
dc.status | published earlier | uk |
dc.subject | научно-психологическое исследование | ru |
dc.subject | этика научнопсихологического исследования | ru |
dc.subject | отношения "исследователь - испытуемый" | ru |
dc.subject | мотивация участия испытуемого в исследовании | ru |
dc.subject | информированное (осведомленное) согласие | ru |
dc.title | Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях | ru |
dc.type | Article | uk |