Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях

dc.contributor.authorЧернобровкина, Вера
dc.contributor.authorЧернобровкин, Владимир
dc.date.accessioned2017-06-20T12:21:53Z
dc.date.available2017-06-20T12:21:53Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractСтатья посвящена анализу наивно-житейских представлений будущих психологов о научно-психологических исследованиях в контексте профессиональных этических принципов, регулирующих эту сферу деятельности психолога. Сформулированы и раскрыты некоторые преобладающие у будущих психологов (студентов младших курсов) обыденные представления, иллюзии, которыми они руководствуются в своем опыте исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса в вузе. Обосновывается мысль, что процесс преобразования житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях происходит как движение от установки на доминирование психолога над респондентом, его «монополии» на оценку и недоверия к респонденту - к уважению, ориентации на важность субъективной информации, получаемой от испытуемого, интересу к его смысловой реальности, важности учета его мотивации участия в исследовании.ru
dc.identifier.citationЧернобровкина В. А. Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях / Чернобровкина В. А., Чернобровкин В. Н. // Технології розвитку інтелекту. - 2016. - Т. 2, № 1.- 17 с.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/11632
dc.language.isoruuk
dc.relation.sourceТехнології розвитку інтелектуuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectнаучно-психологическое исследованиеru
dc.subjectэтика научнопсихологического исследованияru
dc.subjectотношения "исследователь - испытуемый"ru
dc.subjectмотивация участия испытуемого в исследованииru
dc.subjectинформированное (осведомленное) согласиеru
dc.titleАнализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованияхru
dc.typeArticleuk
Files