Механізми формування пам’яті про євреїв у публічному та освітньому просторі України
| dc.contributor.advisor | Гірік, Сергій | uk_UA |
| dc.contributor.author | Новіков, Іван | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2026-06-29T06:41:31Z | |
| dc.date.available | 2026-06-29T06:41:31Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Магістерська робота присвячена комплексному дослідженню механізмів формування державної пам’яті про єврейську спільноту в незалежній Україні (1991–2026 рр.) у трьох вимірах: нормативно-правовому, меморіальному та освітньому. На основі теоретичного апарату memory studies (концепції Моріса Альбвакса, Яна та Аляйди Ассман, П’єра Нора, Майкла Ротберга) простежено еволюцію офіційного наративу від радянської інерції "мирних громадян" до визнання Голокосту частиною загальнонаціональної трагедії. Окремо проаналізовано трансформацію Бабиного Яру як епіцентру "конкуренції пам’ятей" між державними та приватними акторами меморіалізації. Контент- аналіз 79 шкільних підручників з історії України (1997–2025) засвідчив поступове виведення єврейської громади з маргінесів шкільного наративу та наділення її статусом співтворця політичної нації, хоча культурно-релігійний вимір єврейської присутності залишається системно недопредставленим. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/40368 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.status | first published | uk_UA |
| dc.subject | державна меморіальна політика | uk_UA |
| dc.subject | комеморативні практики | uk_UA |
| dc.subject | конкуренція пам’ятей | uk_UA |
| dc.subject | Голокост | uk_UA |
| dc.subject | Бабин Яр | uk_UA |
| dc.subject | історичний наратив | uk_UA |
| dc.subject | шкільні підручники з історії | uk_UA |
| dc.subject | магістерська робота | uk_UA |
| dc.title | Механізми формування пам’яті про євреїв у публічному та освітньому просторі України | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |