Психологічне самопочуття студентів при поєднанні навчання з роботою
dc.contributor.advisor | Копець, Людмила | uk_UA |
dc.contributor.author | Оробчук, Анна | uk_UA |
dc.date.accessioned | 2025-07-09T07:24:00Z | |
dc.date.available | 2025-07-09T07:24:00Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Мета дослідження – визначити вплив поєднання навчання та роботи на загальний психологічний стан студентів, а також встановити кореляцію між рівнем їхнього психологічного самопочуття та здатністю до саморегуляції, використанням копінг-стратегій. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/35303 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.status | first published | uk_UA |
dc.subject | психологічне самопочуття | uk_UA |
dc.subject | студенти | uk_UA |
dc.subject | емоційне благополуччя | uk_UA |
dc.subject | поєднання навчання з роботою | uk_UA |
dc.subject | копінг-стратегії | uk_UA |
dc.subject | саморегуляція | uk_UA |
dc.subject | емоційний стан | uk_UA |
dc.subject | стрес | uk_UA |
dc.subject | позитивна психологія | uk_UA |
dc.subject | корекційна програма розвитку копінг-стратегій | uk_UA |
dc.subject | бакалаврська робота | uk_UA |
dc.title | Психологічне самопочуття студентів при поєднанні навчання з роботою | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |