Чинники, що впливають на ефективну діяльність тренера в кіберспорті

dc.contributor.authorЯрмоленко, Максимuk_UA
dc.contributor.authorШинкарук, Оксанаuk_UA
dc.contributor.authorОрдинський, Володимирuk_UA
dc.date.accessioned2024-12-05T06:56:54Z
dc.date.available2024-12-05T06:56:54Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionIntroduction. A coach in professional gaming plays a major role in the preparation of his team. His professional activity makes quite serious demands, including the availability of a wide range of skills and knowledge. There is a need to study the professional activity of an esports coach, which will improve the quality and effectiveness of the educational and training process. The aim of the study is to improve the quality and efficiency of the professional activity of eSports coaches by determining the factors affecting its effectiveness. Materials and methods: analysis of scientific and methodical literature and Internet data; poll; method of expert evaluations; methods of mathematical statistics. Results. The conducted scientific research made it possible to establish the factors that hinder the formation of professional competence of future eSports coaches. Lack of standards and certification (20 points), uncertainty about employment in the field of eSports (29 points) and low recognition (44 points) were among the biggest difficulties for coaches. Ethical factors (89 points), psychological burnout (98 points), and difficulties with mastering new technologies in the specified field (107 points) were identified by the eSports coaches as the least influential. The factors that allow ensuring a high-quality educational and training process in e-sports were determined. They include: the presence of an innovative technical base and sufficient space for the training process; providing psychological support for coaches; access to a rational and stable budget; availability of motivation and the opportunity to improve the qualifications of eSports coaches; regular technical support to solve possible problems with hardware or software; constant cooperation with other specialists; ensuring effective team management, including quality communication, conflict resolution, etc. Conclusions. It was found that the set of professional and pedagogical qualities of eSports coaches contains a considerable list of specific knowledge and skills. The experts identified the factors that allow ensuring a high-quality educational and training process in eSports.en_US
dc.description.abstractАктуальність. Тренер в професійному геймінгу відіграє головну роль у питанні підготовки своєї команди. Його професійна діяльність висуває досить серйозні вимоги, включаючи наявність широкого спектру навичок та знань. Існує необхідність у вивченні професійної діяльності кіберспортивного тренера, що дозволить підвищити якість і результативність навчально-тренувального процесу. Мета дослідження – підвищити якість та ефективність професійної діяльності тренерів з кіберспорту шляхом визначення чинників, що впливають на її ефективність. Матеріал і методи: аналіз науково-методичної літератури та даних мережі Інтернет; опитування; метод експертних оцінок; методи математичної статистики. Результати. Проведені наукові дослідження дозволили встановити чинники, що заважають формуванню професійної компетентності майбутніх кібертренерів. Тренери віднесли до найбільших труднощів – брак стандартів та сертифікації (20 балів), невпевненість з приводу працевлаштування у сфері кіберспорту (29 балів) та низький рівень визнання (44 бали). Етичні чинники (89 балів), психологічне вигорання (98 балів), та труднощі з оволодінням новими технологіями в означеній сфері (107 балів) були виявлені тренерами як найменш впливові. Визначені чинники, що дозволяють забезпечувати якісний навчально-тренувальний процес у кіберспорті. До них віднесено: наявність інноваційної технічної бази та достатнього простору для здійснення тренувального процесу; забезпечення психологічної підтримки тренерів; доступ до раціонального і стабільного бюджету; наявність мотивації та можливість підвищувати кваліфікацію тренерів; регулярна технічна підтримка задля вирішення можливих проблем з обладнанням чи програмним забезпеченням; постійна співпраця з іншими фахівцями; забезпечення ефективного менеджменту, включаючи якісну комунікацію, вирішення конфліктів тощо. Висновки. Виявлено, що набір професійно-педагогічних якостей кібертренерів містить чималий список специфічних знань та вмінь. Експертами були визначені чинники, що дозволяють забезпечувати якісний навчально-тренувальний процес у кіберспорті.uk_UA
dc.identifier.citationЯрмоленко М. А. Чинники, що впливають на ефективну діяльність тренера в кіберспорті / Ярмоленко Максим, Шинкарук Оксана, Ординський Володимир // Спортивна наука та здоров'я людини : наукове електронне періодичне видання. - 2024. - № 1 (11). – С. 201-214. - https:// doi.org/10.28925/2664-2069.2024.116uk_UA
dc.identifier.issn2664-2069
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/32708
dc.identifier.urihttps:// doi.org/10.28925/2664-2069.2024.116
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceСпортивна наука та здоров'я людини : наукове електронне періодичне виданняuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectкіберспортuk_UA
dc.subjectкібертренерuk_UA
dc.subjectгеймінгuk_UA
dc.subjectпрофесійна діяльність тренерівuk_UA
dc.subjectсистема підготовки кіберспортсменівuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.subjectcybersporten_US
dc.subjectcybercoachen_US
dc.subjectgamingen_US
dc.subjectprofessional activity of coachesen_US
dc.subjecttraining system of cyberathletesen_US
dc.titleЧинники, що впливають на ефективну діяльність тренера в кіберспортіuk_UA
dc.title.alternativeFactors affecting the effective activity of a coach in cyber sportsen_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Chynnyky_shcho_vplyvaiut_na_efektyvnu_diialnist_trenera_v_kibersporti.pdf
Size:
916.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: