Просвітництво як "незавершуваний проєкт" і університетська філософія в умовах кризи та війни
Loading...
Date
2025
Authors
Єрмоленко, Анатолій
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті запропонована ідея "незавершуваного просвітництва", яка передбачає перманентне творення рефлексивних структур обгрунтування норм і цінностей суспільства на основі метаінститу ції деліберативної демократії. Попри тлумаченню просвітництва як певного історичного етапу духовного розвитку суспільства (давньогрецького чи новоєвропейського), просвітництво тлумачиться як певний структурний елемент "зворотнього зв’язку" суспільства, що забезпечує його самопізнання, саморефлексію і самоконтроль. Складником тут постає громадський дискурс, що передбачає комунікативну, аксіологічну та політичну компетенції громадян, здатність і мужність публічно застосовувати ними свій розум і спільно з іншими людьми доходити згоди щодо розв’язання головних проблем суспільства. Ідея просвітництва важлива для визначення політесу модерного суспільства, свобідної особистості, модерних інституцій загалом, громадянського суспільства з його сферою публічності тощо. Ідея "незавершуваного просвітництва" передбачає перманентне творення рефлексивних інституцій суспільства. Просвітництво тлумачиться як певна інстанцію саморефлексії суспільства, як його структурний елемент, "конститутивний чинник", як критичне ставлення до самої'рефлексії. Отже просвітництво є метаінституцією суспільства, його легітимативною інстанцією, що спрямована на ствердження, виправдання, обгрунтування норм, цінностей, звичаїв, традицій та інституцій суспільства.
Description
The article proposes the idea of "unfinished enlightenment", which involves the permanent creation of reflective structures for the justification of norms and values of society based on the metainstitution of deliberative democracy. Despite the interpretation of enlightenment as a certain historical stage of the spiritual development of society (ancient Greek or modern European), enlightenment is interpreted as a structural element of "feedback" of society, which ensures its self-knowledge, selfreflection and self-control. The component here is the public discourse, which involves the communicative, axiological and political competence of citizens, the ability and courage to use their minds publicly and reach an agreement with other people on solving the main problems of society. The idea of Enlightenment is important for defining the polity of modern society, free individuality, modern institutions in general, civil society with its sphere of publicity, etc. The idea of "unfinished enlightenment" implies the permanent creation of reflective institutions of society. Enlightenment is interpreted as a certain instance of selfreflection of society, as its structural element, "constitutive factor", as a critical attitude to reflection itself. Thus, Enlightenment is a meta-institution of society, its legitimizing instance, which is aimed at affirming, justifying, substantiating the norms, values, customs, traditions and institutions of society.
Keywords
громадськість, демократія деліберативна, дискурс, просвітництво, структури рефлексивні, стаття, public, deliberative democracy, discourse, enlightenment, reflective structures
Citation
111