Студентське дослідження з локальної історії: теорія та практика

Simple item page
dc.contributor.authorТесленко, Ігор
dc.date.accessioned2020-06-08T19:09:36Z
dc.date.available2020-06-08T19:09:36Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractСтаття розміщена у збірнику "Docendo discimus – Навчаючи вчимося: (методологія нових ділянок історичного знання та її впровадження у навчальні практики)", вихід якого присвячено до 25-річчя кафедри історії НаУКМА.uk_UA
dc.identifier.citationТесленко І. А. Студентське дослідження з локальної історії: теорія та практика / Ігор Тесленко // Docendo discimus – Навчаючи вчимося : (методологія нових ділянок історичного знання та її впровадження у навчальні практики : до 25-річчя кафедри історії НаУКМА) : збірник статей викладачів кафедри / упоряд. Наталя Яковенко, Степан Бліндер ; наук. ред. Наталя Яковенко ; Національний університет "Києво-Могилянська академія", Факультет гуманітарних наук, Кафедра історії. - Київ : Дух і Літера, 2020. - С. 94-106.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/17383
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherДух і Літераuk_UA
dc.relation.sourceDocendo discimus – Навчаючи вчимося : (методологія нових ділянок історичного знання та її впровадження у навчальні практики : до 25-річчя кафедри історії НаУКМА) : збірник статей викладачів кафедриuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectІсторична географія Україниuk_UA
dc.subjectопис мапиuk_UA
dc.subjectкраєзнавчі розвідкиuk_UA
dc.subjectлокальна історіяuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.titleСтудентське дослідження з локальної історії: теорія та практикаuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Teslenko_Studentske_doslidzhennia_z_lokalnoi_istorii_teoriia_ta_praktyka.pdf
Size:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Docendo discimus – Навчаючи вчимося: (методологія нових ділянок історичного знання та її впровадження у навчальні практики)