У статті дається стислий опис англомовного курсу з творчого письма "Creative Writing", який читається
студентам просунутого етапу Національного університету "Києво-Могилянська академія", розглянуто
психолого-педагогічні принципи курсу, специфіку аудиторної роботи і механізми розкриття креативного
потенціалу студентів під час вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі.
This article gives a brief description of the English course "Creative Writing", which is read to students
of the advanced level of the National University of "Kyiv-Mohyla Academy", examined psychological and
pedagogical principles course, specificity classroom work and mechanisms for the disclosure of creative
potential of students in the study of foreign languages in higher education.
