Управління навчально-розвивальним комплексом
| dc.contributor.advisor | Халецька, Аліна | uk_UA |
| dc.contributor.author | Фесік, Валерія | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T14:08:12Z | |
| dc.date.available | 2026-01-26T14:08:12Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Мета дослідження - систематизувати кращі практики управління навчально-розвивальним комплексом та запропонувати ефективну модель удосконалення управління НРК, орієнтовану на підвищення операційної автономії фахівців, посилення їх внутрішньої мотивації та забезпечення високої якості інклюзивних освітніх послуг (на прикладі ЗДО № 273 м. Києва). | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/38183 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.status | first published | uk_UA |
| dc.subject | управління навчально-розвивальним комплексом | uk_UA |
| dc.subject | заклад дошкільної освіти | uk_UA |
| dc.subject | менеджмент в освіті | uk_UA |
| dc.subject | трансформаційне лідерство | uk_UA |
| dc.subject | автономія фахівців | uk_UA |
| dc.subject | інклюзивні освітні послуги | uk_UA |
| dc.subject | якість освіти | uk_UA |
| dc.subject | модель управління | uk_UA |
| dc.subject | магістерська робота | uk_UA |
| dc.subject | educational and developmental complex management | en_US |
| dc.subject | preschool educational institution | en_US |
| dc.subject | educational management | en_US |
| dc.subject | transformational leadership | en_US |
| dc.subject | specialist autonomy | en_US |
| dc.subject | inclusive educational services | en_US |
| dc.subject | quality of education | en_US |
| dc.subject | management model | en_US |
| dc.title | Управління навчально-розвивальним комплексом | uk_UA |
| dc.title.alternative | Management of the educational and developmental complex | en_US |
| dc.type | Other | uk_UA |