Психологічні особливості академічної успішності студентів з різним рівнем тривожності
| dc.contributor.advisor | Копець, Людмила | uk_UA |
| dc.contributor.author | Случинська, Катерина | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2024-07-17T12:27:00Z | |
| dc.date.available | 2024-07-17T12:27:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Мета роботи визначити психологічні особливості академічної успішності студентів з різним рівнем тривожності. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/30617 | |
| dc.language.iso | uk_UA | |
| dc.status | first published | |
| dc.subject | академічна успішність | uk_UA |
| dc.subject | ситуативна тривожність | uk_UA |
| dc.subject | суб’єктивне переживання тривожності | uk_UA |
| dc.subject | навчальна мотивація студентів | uk_UA |
| dc.subject | магістерська робота | uk_UA |
| dc.title | Психологічні особливості академічної успішності студентів з різним рівнем тривожності | uk_UA |
| dc.type | Other |