До питання моніторингу ефективності впровадження принципів відкритої науки в закладах вищої освіти та наукових установах України
Loading...
Date
2026
Authors
Чуканова, Світлана
Рачинська, Олена
Мельник, Ганна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті представлено окремі аспекти створення методології та інструментарію моніторингу ефективності впровадження принципів відкритого доступу, відкритої науки та управління дослідницькими даними в закладах вищої освіти й наукових установах України. Обґрунтовано актуальність запровадження системного моніторингу відкритої науки на інституційному рівні як умови євроінтеграції та відповідності вимогам міжнародних грантодавців. Систематизовано певний міжнародний досвід та ключові ініціативи у сфері моніторингу відкритої науки. Запропоновано систему індикаторів моніторингу, що охоплює інституційну політику відкритого доступу, інфраструктуру репозитаріїв, публікаційну активність, управління дослідницькими даними, відкриті освітні ресурси, відкрите рецензування та проєкти громадянської науки. Описано технічні принципи побудови систем моніторингу, джерела даних та рекомендовані інструменти. Запропоновано практичні рекомендації щодо імплементації моніторингу та комунікації про його результати.
Description
The article presents the results of the first stage of the R&D project on developing a methodology and tools for monitoring the effectiveness of implementing Open Access, Open Science, and research data management principles in Ukrainian higher education institutions and research organisations. The relevance of systematic open science monitoring at the institutional level is substantiated as a prerequisite for European integration and compliance with international funders’ requirements. International experience and key initiatives in open science monitoring (UNESCO, OSMI, OpenAIRE, EOSC, CoARA, etc.) are systematised. A multi-level system of monitoring indicators has been developed covering institutional open access policies, repository infrastructure, publication activity, research data management, open educational resources, open peer review, and citizen science projects. The technical principles for building monitoring systems, data sources, and recommended tools are described. Practical recommendations for implementing monitoring and communicating its results are proposed.
Keywords
відкрита наука, відкритий доступ, моніторинг, індикатори, FAIR-принципи, управління дослідницькими даними, інституційний репозитарій, заклади вищої освіти, стаття, open science, open access, monitoring, indicators, FAIR principles, research data management, institutional repository, higher education institutions
Citation
Чуканова С. О. До питання моніторингу ефективності впровадження принципів відкритої науки в закладах вищої освіти та наукових установах України / Світлана Чуканова, Олена Рачинська, Ганна Мельник // Відкрита наука та інновації. - 2026. - Т. 3, № 1 (5). - C. 16-26. - https://doi.org/10.62405/osi.2026.01.02