Метою роботи є дослідження взаємозв’язку трьох соціально-психологічних феноменів: гумору, "Темної тріади" та війни у парадигмі соціально-індивідуальних психологічних змін.
Метою даного дослідження є вивчення взаємозв'язку між самооцінкою та рівнем резильєнтності студентів під час воєнного стану, а також розробка рекомендацій щодо підвищення рівня психологічної стійкості молоді в подібних умовах.
Метою цієї роботи стали теоретичний аналіз гумору як адаптивного механізму та креативної діяльності в процесі самоактуалізації особистості; емпіричне дослідження специфічності гумористичної поведінки залежно від показників самоактуалізації суб’єкта.