English for Specific Purposes Course Module Tests: Any Standard Tasks?

Simple item page
dc.contributor.authorTeodorovych, Artemij
dc.date.accessioned2018-04-26T12:51:18Z
dc.date.available2018-04-26T12:51:18Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractThe author raises the issue of standards elaborating for the components of modular tests in the English for Specific Purpose (ESP) course for Ukrainian universities. Based on Bologna Process documents, Common European Framework of References for Languages, and following the discussion initiated by leading professionals with regards to ESP skills assessment, it is emphasized the necessity for the inclusion into the module tests structure the tasks aiming at evaluation of all the language activities (namely, reading, listening, speaking, writing and use of English tasks). The analysis of respective resources on the problem demonstrates the big difference between declared by the officials requirements and every-day practice in some universities, where the modular tests remain a reflection of the teacher-centered methodology based on drilling. The serious work should be undertaken by all the tests stake-holders taking into account the experience of specially established structures for the quality assurance in western Europe (Great Britain, Sweden), and international council European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR). The idea of launching a project for the development of respective test specifications is suggested. The project should also involve the development of guidelines for item writers and sample test tasks, the piloting of the tasks as well as training raters of students’ spoken and written performance, initiating in-service training courses for instructors of English to help them become aware of the demands of the new test format, and how best to prepare their students for such tests.en_US
dc.description.abstractРозглядається проблема стандартизації структури модульних контрольних робіт, що пропонуються студентам вишів під час вивчення курсу "Іноземна мова за професійним спрямуванням". Керуючись програмними документами Ради Європи та продовжуючи дискусію провідних вітчизняних та зарубіжних фахівців щодо оцінювання знань, умінь та навичок з англійської мови студентів-нефілологів, автор обгрунтовує необхідність включати до структури модульних робіт завдання, спрямовані на контроль усіх видів мовної діяльності. Коментуються вимоги до таких завдань, рекомендуються конкретні заходи щодо їхнього подальшого унормування.uk_UA
dc.identifier.citationTeodorovych Artemij. English for Specific Purposes Course Module Tests: Any Standard Tasks? / A. Teodorovych // Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки: збірник наукових праць / [гол. ред. Т. С. Плачинда]. - Кропивницький : КЛА НАУ, 2017. - Вип. 1. - С. 438-442.en_US
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/12890
dc.language.isoenen_US
dc.relation.sourceНауковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки: збірник наукових працьuk_UA
dc.statusfirst publisheden_US
dc.subjectmodular testsen_US
dc.subjectEnglish for specific purposesen_US
dc.subjectlanguage activity typesen_US
dc.subjectcurriculumen_US
dc.subjectstandardsen_US
dc.subjectarticleen_US
dc.subjectмодульні контрольні роботиuk_UA
dc.subjectанглійська мова за професійним спрямуваннямuk_UA
dc.subjectзавданняuk_UA
dc.subjectвиди мовної діяльностіuk_UA
dc.subjectнавчальна програмаuk_UA
dc.subjectстандартиuk_UA
dc.titleEnglish for Specific Purposes Course Module Tests: Any Standard Tasks?en_US
dc.title.alternativeТести для модульних контрольних робіт з англійської мови для спеціальних цілей: стандартні завдання?uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Teodorovych_English_for_Specific_Purposes_Course_Module_Tests.pdf
Size:
363.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра англійської мови