Проблема змісту навчання англійської мови як іноземної (EFL)

dc.contributor.authorГоркун, М.
dc.date.accessioned2016-12-27T16:35:34Z
dc.date.available2016-12-27T16:35:34Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractThe article is devoted to changes in teaching contents of English as the Foreign Language (EFL) because of the advent of communicative approach. The mechanism of implanting of speech activity into the contents alongside with the main language aspects is the most essential part of the article, which is based on the experience of teaching at the Department of the English Language of NaUKMA.en
dc.identifier.citationГоркун М. Г. Проблема змісту навчання англійської мови як іноземної (EFL) / М. Г. Горкун / Наукові записки НаУКМА : Спеціальний випуск. - 2000. - Т. 18, ч. 1. - C.45-47.uk
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/10509
dc.language.isoukuk
dc.relation.sourceНаукові записки НаУКМА: Спеціальний випускuk
dc.statuspublished earlieruk
dc.subjectзмістuk
dc.subjectанглійська моваuk
dc.subjectкомунікативний підхідuk
dc.titleПроблема змісту навчання англійської мови як іноземної (EFL)uk
dc.title.alternativeThe problem of contents of english as the foreign language (efl)uk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Gorkun_Problema_zmistu_navchannya.pdf
Size:
136.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: