Национально-культурное значение русской литературы как проблема школьной методики
| dc.contributor.author | Шалагінов, Борис | |
| dc.date.accessioned | 2014-07-08T08:08:09Z | |
| dc.date.available | 2014-07-08T08:08:09Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Особенность первого десятилетия ХХІ в. заключается в том, что имеются налицо все признаки исчерпанности ситуации "постмодерной неопределенности". И главный признак — это стремление сохранить и упрочить национальные культуры во всей полноте их объективных исторических взаимосвязей. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Шалагинов Б. Б. Национально-культурное значение русской литературы как проблема школьной методики [электронный ресурс] / Борис Шалагинов. - Название с экрана. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/3111 | |
| dc.language.iso | ru | uk_UA |
| dc.status | published earlier | uk_UA |
| dc.subject | школьная методика | ru_RU |
| dc.subject | русская литература | ru_RU |
| dc.subject | постпринт | ru_RU |
| dc.title | Национально-культурное значение русской литературы как проблема школьной методики | ru_RU |
| dc.type | Postprint | uk_UA |