Книжні джерела для вивчення Біблії в Київській академії: кілька міркувань щодо контекстуальної реконструкції

dc.contributor.authorГоловащенко, Сергійuk
dc.date.accessioned2010-06-23T13:52:12Z
dc.date.available2010-06-23T13:52:12Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionThe article is devoted to the main schools of European bibliological and biblicistic thought which were available to the Kyiv Academy corporation in late I9th — early 20th. The insufficient and inadequate mastering of European literary sources is accentuated.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглядаються основні європейські традиції бібліології та біблеїстики, через книжковий фонд відомі та доступні у Київській ака­демії кінця XVIII — початку XIX cm. Наголошено на суперечливості та обмеженому характері використання й засвоєння європейських книжко­вих джерел у цій галузі.uk_UA
dc.identifier.citationГоловащенко С. І. Книжні джерела для вивчення Біблії в Київській академії : кілька міркувань щодо контекстуальної реконструкції / Сергій Головащенко // Київська академія / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - К. : КМ Академія, 2006. - Вип. 2-3. - С. 229-236.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/832
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceКиївська академія / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - К. : КМ Академія, 2006. - Вип. 2-3.uk_UA
dc.statuspublished earlieruk_UA
dc.subjectБіблія
dc.subjectBible
dc.subjectКиївська академія
dc.subjectKyiv Academy
dc.titleКнижні джерела для вивчення Біблії в Київській академії: кілька міркувань щодо контекстуальної реконструкціїuk_UA
dc.title.alternativeThe Literary Sources for Bible Study in Kyiv Academy: Some Thoughts on Contextual Reconstructionuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
golovashchenko_knyzhni_dzherela.pdf
Size:
552.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.93 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: