В статті розкривається актуальна проблема впровадження тендерних підходів в освіту та політику України, а також суть понять "стереотип "тендерний стереотип" і характеризуються його групи та види. Подано деякі результати соціологічного дослідження тендерних уявлень державних службовців.
