Abstract:
У статті порушується проблема активного функціонування суржику в школі й серед студентів,
розглядається зокрема фонетичний рівень. Досліджується ступінь усвідомленості носіями суржику
зв 'язку між: ненормативністю мовлення й власним соціальним статусом.
Description:
The article touches the problem of functioning the Surzhic in the students ' society and in school, it's phonetic
level. The degree of Surzhic speaking people's realization of the link between the non-normative speaking and
their social position has been researched.
