Стаття висвітлює одну з маловідомих сторінок історії Київської духовної академії 1900-х рр., що стосується участі її професорів і вихованців у реформуванні духовної освіти та виборюванні права академічного самоврядування.
The article analyzes one of little known épisodes of Kyiv Theological academy’s history in early 20th century — the participation of professors and students in a reformation of theological éducation and struggle for academie autonomy.