Ставлення до психологічного знання у формуванні педагогічної позиції викладача вищої школи

Бершадська, Ольга; Копець, Людмила

Головна сторінка eKMAIR
→
Видання НаУКМА
→
Наукові записки НаУКМА
→
Т. 71 : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота
→
Перегляд матеріалів

Ставлення до психологічного знання у формуванні педагогічної позиції викладача вищої школи

Бершадська, Ольга; Копець, Людмила

URI: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/6860

Дата: 2007

Короткий опис(реферат):

У статті детально розглядаються компоненти педагогічної позиції, зокрема особистісно орієнтованої професійної позиції викладача, та визначається роль психологічного знання у формуванні такої позиції на різних етапах професійного становлення педагога.

Суть розробки, основні результати:

The article gives detailed characteristics of teacher professional position, person-oriented one in particular, and defines the role of psychological knowledge in forming such a position during different stages of university teacher professional development.

Показати повний опис матеріалу