Структурно-функціональна модель педагогічного процесу формування професійного потенціалу державних службовців системи соціального захисту населення.

Abstract

На основі загальної функціонально-цільової схеми педагогічної системи формування професійного потенціалу аналізуються основні компоненти та суб'єкти цього педагогічного процесу.