Соціально-психологічна адаптація першокурсників до студентського життя та її корекція методом сфокусованої терапії

Abstract

У статті викладено результати дослідження процесу соціально-психологічної адаптації першокурсників до студентського життя та описано досвід використання методу групової короткострокової сфокусованої терапії.