У статті розглянуто та проаналізовано психологічні чинники, які впливають на формування мотивації до професійної діяльності у майбутніх біологів. В основу дослідження покладено психологопедагогічний досвід, за допомогою якого виявлено особливості формування мотивації в майбутніх
педагогів-біологів, основні шляхи самореалізації в професійній діяльності.
In the article authors examine and analyse psychological factors which influence on forming of motivation
to professional activity for future biologists. The research of motivation forming for future teachers-biologists
and basic ways of self-realization in the process of professional activity is made on the basis of scientific of
psychology and pedagogy.
