Семантичний аналіз нав’язливих думок у студентів із високим рівнем тривожності

Abstract

Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості впливу особистісної тривожності на виникнення нав’язливих думок, а також розробити програму корекції та психологічні рекомендації для студентства із метою покращення їх психологічних станів у ситуаціях переживання тривоги.