У статті розкрито зміст понять "здоров'язбереження"
та "життєзбереження" в психолого-педагогічному аспекті.
Аналізується вплив навчального стресу на здоров'я дітей та
підлітків.
В статье рассматривается содержание понятий
"здоровьесохранение" и "жизнисохранение". Атыизируется
влияние учебного стресса на здоровье детей и подростков в
психолого-педпгогическом аспекте.
The concepts "health preservation" as a problem that occurs due to the
introduction o f the child to school and being under the influence of her
school stress. According to the subject were introduced the concept of
"saving lives", which can be considered as a key to the full development
of personality.
