Звіт про науково-дослідну роботу проведення аналізу ефективності використання зовнішнього незалежного оцінювання знань випускників 2008 та 2010 років при вступі до вищих навчальних закладів на прикладі НаУКМА (заключний)

Abstract

Розроблено критерії для визначення оптимальних вимог до вступника ВНЗ, рекомендації щодо можливих шляхів впровадження незалежного оцінювання знань і шляхів реформування умов прийому до вищих навчальних закладів України, які з досвіду НаУКМА полягають у доцільності проведення УЦОЯО предметних ЗНО, як підсумкову атестацію в загальноосвітній школі, що забезпечить об'єктивність показника середнього балу атестата у вступному рейтингу та значно зменшить організаційні затрати ЗНО знань.